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2021年盐城市盐城小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
根据课文内容或积累填空
( 1 )在《总也倒不了的老屋》一文中，老屋是小猫________的地方，是老母鸡________的地方，是小蜘蛛________的地方。
( 2 )胡萝卜先生的那根胡子因为蘸到了________而一点一点地变长。这根长胡子被小男孩用来________；这根长胡子可能被鸟太太用来________。
( 3 )在《不会叫的狗》一文中，这条不会叫的狗先是跟________学________叫；结果引来了________；再是跟________学________叫，结果这条狗差点被________打中。
( 4 )根据意思写俗语。

①比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。________

②比喻人的智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。________

二、 填空题(分值：20分)
给下划线字选择正确的读音。

眼馋（chán cán）______ 缓慢（hǎn
huǎn）______ 刺猬（cì chì）______

恍然（huǎng guāng）______
聪明（cōng chōng）______
偷枣（tōu toū）______

选字填空。

已 以

( 1 )我________后见不到灰雀了。
( 2 )灰雀________经飞走了。
( 3 )我________也见不到灰雀了。
( 4 )一只灰雀停________树上。
( 5 )我是一名勇敢的________士。
( 6 )列宁________在树下和男孩说话。
( 7 )列宁给灰雀________来了食物。
( 8 )列宁________表灰雀感谢男孩。

比一比，组词语

胶______、______ 纷______、______ 仍______、______ 贴______、______

郊______、______ 吩______、______ 扔______、______ 站______、______

侧______、______ 突______、______ 杂______、______ 附______、______

测______、______ 实______、______ 朵______、______ 咐______、______

根据拼音写汉字。

jiāo

yǎng

fěn

lì

nán

huò zhě

______外

______病

______红

一______

______孩

______

dòng

xī

kěn

chéng



冷______

可______

______定

______实



三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。（ ）
A: 唐；叶绍翁；触景生情
B: 南宋；叶绍翁；触景生情
C: 南宋；叶绍翁；兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者_______的联想，造成秋气萧森的意象，并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。（ ）
A: 听觉形象；声音；喧闹
B: 视觉形象；声音；寂静
C: 听觉形象；声音；寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______，实际上是用以衬托客居心境的_______。（ ）
A: 梧叶、寒声、江上秋风；清冷；凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情；清冷；凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风；清冷；悠闲
( 4 )儿童夜捉_______，勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织；家乡；留恋家乡
B: 促织；童年生活；对家乡的怀念
C: 促织；童年生活；留恋童年生活
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（ ）的火焰啊，简直像一支（ ）蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（ ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

( 1 )选择合适的词语填入文中的括号里。（填序号）

A．小小的 B．明亮的 C．闪亮的

( 2 )文中划横线部分运用了________修辞方法。（ ）
A: 反问句
B: 疑问句
C: 设问句
( 3 )文中画横线的句子说明了什么？（ ）
A: 火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出来。
B: 小女孩实在太冷了，她顾不上害怕，抽出了一根火柴。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]我们观察了不少身边的事物或景物，把最近观察时印象最深的一种事物或一处景物写下来吧。

要求：①观察要细致，写出多种感官的感受。

②注意事物的变化。

③语言表达流畅，书写工整，300字左右。

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