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2021年株洲市红旗路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补写句子。
( 1 )灯不拨不亮,________。
( 2 )停车坐爱枫林晚,________。
( 3 )一年好景君须记,________。
( 4 )知有儿童挑促织,________。
二、 填空题(分值:20分)
巧填同音字

shēn:______体
______直 ______浅

yǔ:______文 ______水 ______毛

míng:______叫
______天
______字

选出含有错别字的一项。

①______A.颜料 B.穿带
C.目瞪口呆 D.摇晃

②______A.海宾
B.持久 C.忐忑不安
D.宝贵

③______A.堆积
B.膝盖 C.淡装浓抹
D.钓鱼

④______A.墙壁 B.炎寒 C.口干舌燥 D.庭院

看拼音,写词语。





chuāng qián

cuì lǜ

hé lǒng

jiāo jiè

qì dí

fēi wǔ

______

______

______

______

______

______

chì bǎng

dǒu dòng

sàn luò

lún liú

chí jiǔ

huò zhě

______

______

______

______

______

______


比一比,再组词。

诡______ 鄂______ 馋______ 挂______ 洒______.

桅______ 愕______ 搀______ 桂______ 酒______.

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A: 唐;叶绍翁;触景生情
B: 南宋;叶绍翁;触景生情
C: 南宋;叶绍翁;兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A: 听觉形象;声音;喧闹
B: 视觉形象;声音;寂静
C: 听觉形象;声音;寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲
( 4 )儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织;家乡;留恋家乡
B: 促织;童年生活;对家乡的怀念
C: 促织;童年生活;留恋童年生活
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。


老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。 


“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”


老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”


第二天,天晴了,小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”

( 1 )照样子,写词语。(限写三个)

①很久很久 ________ ________ ________

②自言自语 ________ ________ ________

( 2 )这部分课文主要描写了什么?完成填空。

一个活了________岁的、________变成黑窟窿、________破了洞、很久很久________的老屋正要倒下的时候,________请求进入老屋________,安心________。老屋答应小猫________。

( 3 )从这部分你体会到什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,每天在我们上学放学的途中,都会发生一些难忘、有趣的事,或许是路边的鲜花吸引了你,或许是路边的树叶让你回味,还有跟同学同行的乐趣,请你用日记的形式,记录多彩的生活。(注意写好后,要认真读一读,自己能修改的地方自己先修改)
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