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2021年北京市望京实验学校小学部三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗词填空。
( 1 )意欲________蝉,忽然闭口________。
( 2 )________,白云________有人家。
( 3 )萧萧梧叶送________, 江上________动客情。
( 4 )________君须记,________橙黄橘绿时。
二、 填空题(分值:20分)
查字典

“载”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“载”(zài)字在字典中的解释有:①用交通工具装;②充满;③表示同时做两个动作。选择正确的解释。满载而归 ______ 载歌载舞______ 怨声载道______

比一比,再组词。

耍______ 劲______ 查______

要______ 尽______ 察______

拼准确,写规范。

jī fū

hēi hàn

zī rùn

chuàng zào

______

______

______

______

把词语补充完整,并回答问题。

______高______爽 天______云______

______ ______累累 五谷______ ______

这四个词语都是描写______季的。如果描写秋天的天气,我会用这两个四字词语:______、______。如果描写秋天丰收的景象,我会用这两个四字词语:______、______。阅读与习作

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A: 唐;叶绍翁;触景生情
B: 南宋;叶绍翁;触景生情
C: 南宋;叶绍翁;兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A: 听觉形象;声音;喧闹
B: 视觉形象;声音;寂静
C: 听觉形象;声音;寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲
( 4 )儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织;家乡;留恋家乡
B: 促织;童年生活;对家乡的怀念
C: 促织;童年生活;留恋童年生活
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇 ______(shān shàn)子,扇哪扇哪,扇 ______(shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶 ① ,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野 ② 。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 ③ 。

( 1 )给文段中加下划线的字选择正确读音。
( 2 )在文中找出表示颜色的词。
( 3 )读了这一文段,我明白了“五彩缤纷”的意思是________。
( 4 )把下列三个句子分别填入文中①②③处。(填序号)

A.频频点头

B.像金色的海洋

C.像一枚枚邮票

①:________ ②:________ ③:________

( 5 )这个文段是从哪个方面写秋天的雨的?( )
A: 色彩。
B: 气味。
( 6 )秋天的雨还会把颜色分给谁呢?仿照文段写一写。

它把________给了________,________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作

生活中,你用心观察过什么事物或什么场景?请用日记的形式,把你的观察过程记录下来。要做到格式正确,句子通顺,能把看到的事物特点或场景写清楚。

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