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2021年合肥市跃进小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容或要求填空。
( 1 )很多俗语充满了智慧,“一个篱笆三个桩,________”告诉我们要想做成事,需要团结合作。而“________,无理寸步难行”则给我们启示,为人处事,理字当先。
( 2 )深秋,当我看到满树的红叶,我就会吟诵起杜牧的《山行》中的诗句:________,________。李白《望天门山》中“________,________”两句让我们仿佛看到了险峻的山势和水流湍急的长江。
二、 填空题(分值:20分)
在下面描写缤纷世界的句子中,你发现其观察方式分别是什么?(填序号)

A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.触觉

①当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。______

②水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。______

③秋天的雨带着清凉和温柔,轻轻地把秋天的大门打开了。______

④遥知不是雪,为有暗香来。______

连一连,听听,秋的声音。

大树______ 振动翅膀______ 丰收的歌吟

蟋蟀______ 抖抖手臂______ 暖暖的叮咛

大雁______ 掠过田野______ 嚁嚁

秋风______ 追上白云______ 唰唰

填上适当的词语

______的鹿 ______地喝水 一______池塘

______的角 ______地离开 一______清风

______的腿 ______地逼近 一______鹿

积累有新鲜感的词语。(照样子,在括号里填上1恰当的词)
( 1 )例:(鲜艳)的服装

________的粉墙 ________的东风

( 2 )例:(走过)荒野

________口笛 ________大手

( 3 )例:(摇)头晃(脑)

披________散________ 张________舞________

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下面的文字,完成下列各题。

登幽州台歌

唐

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

( 1 )《登幽州台歌》作者是 , 字伯玉,人称“初唐四杰”之一。( )
A: 陈子昂
B: 白居易
C: 骆宾王
( 2 )点明诗人登台感想,表达报国无门忧伤心绪的诗句是:( )。
A: “前不见古人,后不见来者。”
B: “独怆然而涕下”
C: “念天地之悠悠,独怆然而涕下。”
( 3 )“怆然”表达了作者 的心情。( )
A: 悲伤、悲怆
B: 兴奋、激动
C: 孤独、寂寞
( 4 )“念天地之悠悠”既写出了 , 同时衬托出 , 从而表现诗人 。( )
A: 天地之广大;人生之渺小、短促;慨叹生命之短暂
B: 天地之广大;人生之渺小、短促;吟咏叹惋的生命悲歌
C: 天地之悠闲;人生之渺小、短促;吟咏叹惋的生命悲歌
( 5 )这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写 的感慨,抒发了 想感情。( )
A: 登楼远眺,凭今吊古;官场顺利,春风得意
B: 登楼远眺,凭今吊古;怀才不遇,理想破灭,孤寂沉郁
C: 登楼远眺,凭今吊古;怀才不遇,积极进取,矢志不移
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,回答问题。

我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

( 1 )这段话是围绕哪句话写的?
( 2 )找出描写竹子的句子,这里用的了( )的修辞手法。
A: 比喻
B: 排比
C: 拟人
( 3 )文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法来说明________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

富饶的西沙群岛,海滨小城,美丽的小兴安岭以及古诗里优美的句子,向我们展示了祖国山河的美丽。请你也拿起笔以“ 真美”为题,来介绍一下你的家乡,再读给同学们听一听。

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