| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累。（填空题） ( 1 )人们常用“________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：________，泰山移；________，其利断金。 ( 2 )学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有________的鸟儿，有________的胡萝卜先生，还有________的红头蟋蟀。 ( 3 )________，理不辩不明；有理走遍天下，________。 ( 4 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 5 )________，最是橙黄橘绿时。 |
1、[查看原题] 根据读音在括号里写出同音字。 ( 1 )jìng 安________ 尊________ 途________ ( 2 )chéng ________墙 ________功 ________子 ( 3 )yáng 赞________ ________光 ________树 ( 4 )zhī ________持 树________ ________识 |
2、[查看原题] 用“一边……一边……”造句。 ①妈妈一边______一边______。 ②王老师一边______一边______ 。 ③______一边______一边______。 |
3、[查看原题] 读古诗《夜书所见》，根据内容填空。 知有儿童______ |
4、[查看原题] 根据意思，选出恰当的字词填在横线上。 窟窿 安心 孵 偶尔 极 ①表示达到最高程度。______ ②鸟类伏在卵上，用体温使卵内的胚胎发育成雏鸟。______ ③心情安定。______ ④间或；有时候。______ ⑤洞。______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
( 1 )默写古诗。水光潋滟晴方好，________。________，________。
( 2 )解释下列词语。潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
( 3 )这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。卖镜子的人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
但是，他忙于经营，连饮食起居，梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā tā），自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白__拉住一位老人问__怎么__我的话错了吗__老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”
卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。
他终于明白了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然。任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。
( 1 )选择括号里搭配合适的词语。（竟然 虽然）________丝毫没有发觉 本________（打算 计算）买
（顿时 及时）________羞得满脸通红 （宣传 宣告）________才会有说服力
( 2 )为文中画横线的句子加上标点符号。卖镜子的人不明白________ 拉住一位老人问________ 怎么________ 我的话错了吗________
肮脏——________ 糊涂——________
( 4 )根据文章内容填空。这篇短文先写卖镜子的人起初________，但是由于________，结果________。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了________。
( 5 )短文的中心是（ ）要求：①写作之前为自己的习作定一个题目。②语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。③书写工整，不写错别字。
