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2021年重庆市大渡口区钢花小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据情境填一填。
( 1 )唐代诗人杜牧在深秋时节去山上游玩时,看到漫山的枫叶红似火,不由得写下“________,________”的诗句。
( 2 )秋天到了,荷叶已经残败,菊花虽然也凋谢了,但枝叶还依然在风中挺立着,这让我想起了诗句:“________,________。”
( 3 )我和哥哥参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“________,________。”最后,我们取得了胜利。
二、 填空题(分值:20分)
品读句子,完成练习。
( 1 )①啊!多么明朗的天空。

②可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。

句①中的“________”写出了一夜秋风秋雨后天空清亮、晴朗的景象,句②中的“亮晶晶的水洼”“________”等词句对此做了具体描写。

( 2 )一夜秋风,一夜秋雨。

①应该用怎样的语调来朗读这句话?( )

A.轻快、急切。 B.舒缓、舒畅。

②对这句话理解不恰当的一项是( )。

A.课文开头和结尾都出现了这句话,首尾呼应

B.这句话写出了刮风下雨的时间长

C.这句话在文中出现了两次,可以删去一次

拼音我最棒。

①sūn zhōng shān______破lòu xí______。

②jì rán______知道缠小脚不好,jiù______不该去做。

给划线的字选择读音。

送给______(A.gěi B.jǐ)

给予______(A.yú B.yǔ)

惬意______(A.qiè B.xiá)

给养______(A.gěi B.jǐ)

塑料______(A.shuò B.sù)

劳累______(A.lěi B.lèi)

仿写词语我最棒。

静悄悄(ABB式)______

沙啦(拟声词)______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

游山西村

宋 陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

( 1 )头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?( )(多选)
A: “足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足。
B: “莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C: 这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
( 2 )“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )
A: 丰年留客鸡豚足
B: 丰年留客足豚鸡
C: 丰年鸡豚足留客
( 3 )诗中广为传诵的名句是( )
A: 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
B: 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C: 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
( 4 )选择诗句填空。

A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是( )

②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是( )

③写作者主观心境的句子是( )

( 5 )本诗的线索是 , 全诗句句紧扣“ ”字来写,因而主线突出又层次分明。( )
A: 游踪;游
B: 所见;游
C: 所感;游
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,回答问题。

夏天,树木长得葱葱笼茏,密密层层的枝叶把森林 得严严实实的, 住了人们的视线, 住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,①整个森林浸在乳白色的浓雾里。②太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

( 1 )选择合适的字填到文中的横线上。

遮 封 挡

( 2 )这一段话描写的是小兴安岭________季的景色,描写的景物有树木、________、________和________。
( 3 )文中画横线的句子①中的“浸”字的好处是( )。
A: 表现整个森林都泡在水里
B: 写出了被浓雾笼罩的整个森林宛如仙境一般的美
( 4 )文中画横线的句子②把________比作________,“像利剑一样”“穿过”能让我们体会到________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]从下列两组事物中选出一组,想一想它们之间会发生什么,然后展开合理的想象,编一个有意思的童话故事,题目自己定。

(温馨提示:文中不得出现真实的人名、校名)

①鼻子 眼睛 嘴巴

②大海 小溪 江河

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