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2021年中山市港口镇下南小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )《夜书所见》描写的是________季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是:________。
( 2 )《秋天的雨》是从________,________,________这几方面描写秋天的雨的。
( 3 )有理走遍天下,________。
( 4 )三个臭皮匠,________。
二、 填空题(分值:20分)

选词填空

玩耍 玩笑

①______常常被认为是浪费时间的行为。

②丁丁喜欢喝小伙伴们开______。

拜见 拜访

③连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去______列文虎克。

④孔子乘着马车______老子。

观察 考察 检查 。

⑤我每次做完作业后,都要仔细______。

⑥他用显微镜______牙齿。

⑦李四光回到家乡,专门______了这苦啊大石头。

⑧王平的作文写得好,这和他平时生活注意______有关。

⑨飞机起飞前,不仔细______每一个零件怎么行呢?

我会大变身。

如:书——图画书——好看的图画书——小明真喜欢读好看的图画书!

书——石头书——______石头书——______石头书。


看拼音写汉字

tún

chè

gǎng

cuǐ càn

______鼠

清______

香______

______

给句子中划线的字选择正确的读音

①她得过小儿麻痹症,腿脚落______(lào luò)下了残疾。

②老师是刚调______(diào tiáo)来的。

③她和同学们一起游戏,还让同学们教______(jiāo jiào)她游戏。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读.

瀑布

还没看见瀑布,

先听见瀑布的声音,

好像叠叠的浪涌上岸滩,

又像阵阵的风吹过松林。


山路忽然一转,

啊,望见了瀑布的全身!

这般景象没法比喻,

千丈青山衬着一道白银。


站在瀑布脚下仰望,

好伟大呀,一座珍珠的屏!

时时来一阵风,

把它吹得如烟,如雾,如尘。

( 1 )这首诗共有________小节,作者按由________到________的顺序观察描写瀑布的。
( 2 )第一节诗描写了瀑布的________,作者用比喻的手法,把它比作________,又把它比作________.
( 3 )文中有两个表示“看”的词语,分别是________和________。
( 4 )第二节中的“这般景象”指的是________。
( 5 )作者把无风时的瀑布比作一座________,起风时还把瀑布分别比作________、________和________,表达了作者________的思想感情。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇 ______(shān shàn)子,扇哪扇哪,扇 ______(shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶 ① ,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野 ② 。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 ③ 。

( 1 )给文段中加下划线的字选择正确读音。
( 2 )在文中找出表示颜色的词。
( 3 )读了这一文段,我明白了“五彩缤纷”的意思是________。
( 4 )把下列三个句子分别填入文中①②③处。(填序号)

A.频频点头

B.像金色的海洋

C.像一枚枚邮票

①:________ ②:________ ③:________

( 5 )这个文段是从哪个方面写秋天的雨的?( )
A: 色彩。
B: 气味。
( 6 )秋天的雨还会把颜色分给谁呢?仿照文段写一写。

它把________给了________,________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容,写一则日记。

要求:①日记的格式要正确。②注意正确地用上表示动作的词语。

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