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2021年宁波市江东第二实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累
( 1 )描写长江冲破天门奔流而去,又因两山的狭窄通道激起江水回旋的情景

的诗句是________,________。

( 2 )2016年9月,G20峰会在美丽的杭州召开。会后,国际友人站在西湖边,

忍不住赞叹:“________,淡妆浓抹总相宜。”

( 3 )《望洞庭》一诗中,描写诗人遥望洞庭湖时看到的景色的诗句是________,________。
二、 填空题(分值:20分)
给下面的句子加上标点符号

海底的动物真多啊______有海参______梭子鱼______乌贼______章鱼等______

根据课文《搭船的鸟》内容填空
( 1 )我看见一只________的小鸟站在船头,________!它的羽毛是________,翅膀带着________,比鹦鹉________。它还有一张

________。

( 2 )我正想着,它一下子________,不见了。可是,________,它飞起来了,红色的长嘴________一条小鱼。
( 3 )这只翠鸟________我们的船,________。
用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。

①早晨,同学们纷纷来到学校,______的校园顿时热闹起来。

②在______的山谷里,响起了悠扬的笛声。

③做事必须______,才能做到急中生智。

课内阅读。

我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!

我恍然大悟:这不是刺猬吗?

很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!



( 1 )选文第三段写了刺猬偷枣的过程,请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语,写在下面。
( 2 )选文中,作者一开始称刺猬是“那个家伙”,后来变成“小东西”,从中作者对刺猬的情感变化是怎样的?
( 3 )“聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!”要读出 的语气。
( 4 )试着用简洁的语言概括选文的内容。
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

游山西村

宋 陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

( 1 )头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?( )(多选)
A: “足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足。
B: “莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C: 这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
( 2 )“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )
A: 丰年留客鸡豚足
B: 丰年留客足豚鸡
C: 丰年鸡豚足留客
( 3 )诗中广为传诵的名句是( )
A: 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
B: 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C: 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
( 4 )选择诗句填空。

A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是( )

②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是( )

③写作者主观心境的句子是( )

( 5 )本诗的线索是 , 全诗句句紧扣“ ”字来写,因而主线突出又层次分明。( )
A: 游踪;游
B: 所见;游
C: 所感;游
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光( )石( )瓮( )之,水迸,儿得活。

( 1 )将下面的字准确地填入文中括号里。

破 持 击

( 2 )给下面加点的多音字选择正确读音。(填序号)

没水中( )

①méi ②mò

儿得活( )

①de ②dé

( 3 )在面对同伴遇险的危急关头,司马光和其他小朋友的表现有何不同?
( 4 )从文中可以看出司马光是一个( )的人。
A: 勤奋好学
B: 生活朴实
C: 机智勇敢
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

编写一个童话故事,故事的主人公是百灵鸟、乌鸦、小松鼠、狐狸,请发挥想象,想一想它们之间会发生哪些事情?

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