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2021年佛山市石碣小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《采莲曲》。
二、 填空题(分值:20分)

比一比,组词语

华______、______ 渣______、______ 雀______、______

桦______、______ 查______、______ 省______、______

昨______、______ 胸______、______ 惜______、______

作______、______ 淘______、______ 腊______、______


读句子,看拼音写词语。

我家门口有一棵高大挺拔的lí shù______,一只má______雀停在上面,它小小的身影倒映在chí,táng______的水中,小鱼在倒影间嬉戏,真像一个活动的大huà cè______。

你知道下面这些响亮的名字是干什么的吗?连一连。

黑白模社______ 航模小组

鲲鹏航模______ 篮球小组

探索者小队______ 手工小组

篮球侠围棋______ 围棋小组

巧手剪纸组______ 科普小组

请你给下面的兴趣小组也取个响亮、有个性的名字吧!

舞蹈小组:______

绘画小组:______

书法小组:______

读课文,回答问题

本文是一篇神话故事。主要讲了哪吒为了______,大闹______,最后终于______。我们从中认识了______的东海龙王父子,更感受到了一个______的哪吒。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

望洞庭

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

( 1 )首句中的“和”,在诗中意思是( )
A: 和谐,指水色与月光融为一体。
B: 和气的意思。
C: 感觉很舒服。
( 2 )诗中对洞庭湖有一个生动的比喻,它是_______。( )
A: 青螺
B: 白银盘
C: 白银
( 3 )这首诗中第一句表现湖面的_________,第二句表现夜晚湖面的________,第三句写远望湖中_______的君山,第四句再将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。( )
A: 平静、开阔、翠绿
B: 开阔寥远、平静、翠绿
C: 开阔寥远、翠绿、平静
( 4 )对这首诗的字句的解说,不恰当的一项是( )
A: 诗中“两相和”的“和”字形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。
B: 诗中的“潭面无风镜未磨”贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、朦胧而又静谧的景象。
C: 诗人只用了一个视角,即遥望,就将洞庭山水的美景图描摹得很是生动、美丽了。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(①)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(②)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。

( 1 )给这段话加上一个标题( )
A: 动物的启示
B: 人类的发明
C: 观察和启发
( 2 )给文中括号选择正确的字填上。

①A.辩 B.辨( )

②A.视 B.试( )

( 3 )选择下面加线字在词语中的正确读音

①模(A.mó B.mú)样( )

②飞行(A.xíng B.háng)( )

③导弹(A.dàn B.tán)( )

( 4 )这段共________句话,是围绕________来写的。( )
A: 7句话;第1句话
B: 6;第2句话
C: 6;第1句话
( 5 )短文中写了________项有趣的发明,分别是________。( )
A: 5;雷达、水上飞机、潜水艇、监控器、电子鼻
B: 5;雷达、飞机、潜水艇、监控器、电子鼻
C: 4;飞机、潜水艇、监控器、电子鼻
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在生活中,你会看到有些人为了自己的方便,不遵守公共秩序,比如:闯红灯,开车打电话,在公共场所随意丢弃垃圾……请你以“我想对你说”为题,将你的心声写出来。要求:结合实际,语句通顺,内容表达明白。
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