| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据日积月累，把下面的句子补充完整。 ( 1 )聪明在于学习，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )为________而读书。 ( 4 )________，只要肯登攀。 |
1、[查看原题] 你知道吗？ A、只缘身在此山中 B、千里共婵娟 C、非是藉秋风 D、吹面不寒杨柳风 但愿人长久，______；不识庐山真面目，______；沾衣欲望杏花雨，______；居高声自远，______。 |
2、[查看原题] 品读句子，完成练习。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 ( 1 )从句中加下划线的词可以体会到________。( 2 )句中“鸟儿”这样的叫法体现了作者对鸟的________。 |
3、[查看原题] 找出错别字，并改在横线上 ①色彩班斓______ 流意______ 保贵______ ②当头一捧______ 茂蜜______ 忧豫______ ③五采缤纷______ 侧量______ 进功______ ④不理不踩______ 漂扬______ 树稍______ |
4、[查看原题] 写出反义词 节省—______ 容易—______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读诗《夜书所见》
( 1 )补全诗句。夜书所见
萧萧梧叶________,
________。
________挑促织，
________篱落________。
( 2 )《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是________。( 3 )表示时间的句子是________。( 4 )“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
( 1 )第2自然段运用了什么修辞手法？请你试着用这种修辞手法写一句话。
