| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《夜书所见》： ______ ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 按拼音写汉字 ōu zhōu______ zāo yù______ mò fáng______ zhīzhū______ |
2、[查看原题] 按课文原文填空。 ( 1 )草地上盛开着________的野花，________、________、________、________，真像个________的大花坛。 ( 2 )我国东北的小兴安岭，有数不清的________、________、栎树……几百里连成一片，就像________的海洋。 |
3、[查看原题] 选择正确的词 淡淡的______ A微笑 长长的______ B歌声 勤劳的______ C孩子 甜蜜的______ D清香 快乐的______ E钩刀 |
4、[查看原题] 奇妙的动物 ( 1 )课文写了叽叽喳喳的________，雄健勇猛的________，勇敢忠贞的________等动物。 ( 2 )老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。 ①作者善于发现身边的美，读了这句话我能想象到________的动人画面。 ②我也能发现身边的美，我会仿写句子。 ________，给人________的感觉。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
( 1 )这段话是围绕哪句话来写的，请用“________”画出来。飞蛾总是羡慕蝴蝶有美丽的颜色，受人喜爱；蝴蝶总是羡慕飞蛾向往光明，不顾一切的勇气。有一天，他们相遇了……
他们会说些什么？又会发生什么事？请你发挥想象把故事继续写完吧！语句通顺，故事完整。题目自拟。
