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2021年梅州市梅江区光远小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:
( 1 )当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起________写的《________》:“天门中断楚江开,________。两岸青山相对出,________。”
( 2 )苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的是________的景色,诗的后两句是:“________,________。”
( 3 )我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的________,别有一番情趣。还有南海的________,北国的________,都是那样风景优美、________,连广东________的海滨小城,也是个可爱的地方。
二、 填空题(分值:20分)
给下列字加偏旁组成新字,再组词。

难______ ______
______ ______ 齐______ ______
______ ______

知______ ______
______ ______ 爱______ ______ ______
______

尤______ ______
______ ______ 肖______ ______
______ ______

给下列句子排列顺序。

______雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙

也叫起来了。

______雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

______满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

______闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,哗,哗,雨下起来了。

______渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。

______忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

根据课文内容填空。

课文是围绕“______”一句来写的,介绍了大自然中的“音乐家”——______和______,以及大自然中的“歌手”——______,表达了作者对大自然的______之情。

读拼音,写词语。



jiā
tíng

dēng
gāo

zhòng
rén

fàng
qì

tíng
yuàn

______

______

______

______

______


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

回乡偶书①

(唐)贺知章

少小离家老大②回,乡音③无改鬓毛④衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

【注释】①偶书:随便写的诗。偶,说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写来的。②老大:年纪大了。③乡音:家乡的口音。④鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。

( 1 )结合注释,给诗中划线的字选择正确的读音。

少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)

( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。

________——________

________——________

( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢?请用诗中的句子回答。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读《不懂就要问》片段,回答问题。

一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

( 1 )孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?
( 2 )你认为孙中山是个怎样的人?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”……书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文,字数不少于300字。
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