| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累 ( 1 )远上寒山石径斜，________。 ( 2 )________，最是橙黄橘绿时。 ( 3 )萧萧梧叶送寒声，________。 ( 4 )写两个描写秋季的四字词语。________、________ ( 5 )有理走遍天下，________。 ( 6 )一个篱笆三个桩，________。 |
1、[查看原题] 读句子，加上合适的标点符号。 ①外公一边擦衣服一边问我丹丹你淋湿了吗______ ②中国古代有四大发明造纸术印刷术指南针火药______ |
2、[查看原题] 读句子，选出加下划线的字的正确读音。 ( 1 )经过调 ________（tiáo diào）查，这件事是调 ________（diào tiáo）皮的淘淘做的。 ( 2 )了抢救一个孩子，他落 ________（luò lào）下了残疾。听了他的故事，所有人都落 ________（luò lào）泪不已。 ( 3 )顶着满天的星斗 ________（dòu dǒu），他斗 ________（dòu dǒu）志昂扬地参加了这次战斗 ________（dòu dǒu）。 |
3、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )宋朝诗人叶绍翁的《夜书所见》描写的是________（季节）的景色，诗中描写儿童活动的诗句是：________，________。 ( 2 )“________，________。”这两句诗出自《饮湖上初晴后雨》，它运用了巧妙的比喻，把________比作________，写出了西湖的________。 |
4、[查看原题] “封”字用部首查字法先查______部，再查______画。“封”在字典里的解释有：①封闭：②疆界；③量词，用于封起来的东西 “密盛层层的枝叶把森林封得严严实实的”中“封”应取______种解释。这个“封”形象地写出了______。 A.树木太多，挡住了人们的道路 B.树木枝叶繁茂的景象 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，________________。
________________，夜深篱落一灯明。
( 1 )默写古诗。萧萧梧叶送寒声，________。________，夜深篱落一灯明。
( 2 )“萧萧”是指________；“促织”是指________。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )写出下列词语的近义词骤然——________ 持久——________
( 2 )找出描写英子神态的词句。
同学们，你们都喜欢听童话故事吗？小时候，我们在妈妈的怀抱中，在幼儿园里经常入迷地听着童话故事。现在，请你展开丰富、大胆的想象，也来编个童话故事吧。写时请注意语句通顺，用上平时积累的好词佳句，题目自拟。同学们，加油吧！看一看，比一比，谁是“童话故事大王”！
