2021年上海市青浦小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写《早发白帝城》。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

查字典填空。

“频”按照音序查字法，先查______，再查______；按照部首查字法，先查______，再查______画。在“美丽的菊花在秋雨里频频点头”中，“频”的正确解释是______（A．屡次，连续几次；B．频率）。

2、[查看原题]

将下列词语填入横线上，每个只用一次。（填序号）

A．激烈 B．猛烈 C．热烈

①______的战斗持续了三天三夜。

②当英子讲完故事时，台下响起了______的掌声。

③______的大风刮了一天一夜。

A．陆续 B．连续 C．继续 D．持续

④这场倾盆大雨足足______了近两个小时，还没有停。

⑤小明______三年都被学校评为“三好学生”。

⑥我做完了语文作业______写数学作业。

⑦快上课了，同学们______地走进教室。

3、[查看原题]

给下列生字注音。

______	______	______	______	______
县	拱	济	匠	计
______	______	______	______	______
横	史	智	慧	历

4、[查看原题]

选一选。

千万缕金光______	A像一座巨大的宝库
草地上的野花______	B像利剑一样，穿过树梢。
树木连成一片______	C像个美丽的大花坛。
小兴安岭______	D像绿色的海洋。

三、改错题(分值：10分)

1、[查看原题]

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

山居秋瞑

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。描写的是________季的景色。
( 2 )诗句“明月松间照，清泉石上流”以动衬静、声色相间运用得十分巧妙。其中“动”指的是________，“静”指的是________，“声”指的是________，“色”指的是________。
( 3 )对诗歌赏析正确的一项是（）
A: “空山”是指山中植被都消失了，“晚来秋”是说气候炎热，秋天来晚了。
B: 最后两句点明了山间是王孙们的心志所在。
C: 全诗反映了诗人高洁的情怀和对理想的追求。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]读下面的文段，完成练习。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

( 1 )关注有新鲜感的词语，学会联系上下文理解下面的词语。

照例：________

( 2 )关注有新鲜感的词语，可以从中体会到人物的品质。

文中“壮着胆子”表现了孙中山的________品质。

( 3 )朗读文中画横线的句子时，重音应该读在哪个词上？写出来。

书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。________

( 4 )“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这句话的意思是（）
A: 这样糊里糊涂地背，有用！
B: 这样糊里糊涂地背，没有用！

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

花园、果园、小河、田野……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！抓住景物的特征，全面细致、有序的叙述，把自己的感受写进去，是习作富有想象力。以“这儿真美”为题，不少于300字。

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