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2021年贵阳市林城苗苗学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累
小儿垂钓
胡令能
______垂纶,
侧坐______。
______,
______不应人。
二、 填空题(分值:20分)

比一比,再组词

即______ 澡______ 涛______

既______ 操______ 滔______

读拼音,写词语。

yí bì rú xǐ

jú huánɡ

jǐn duǎn

______

______

______

rè nào fēi fán

tǐng bá

yìnɡ zhào

______

______

______


用“据义定音”的方法确定下列多音字的读音。(写拼音)
( 1 )假:jiǎ jià

假山________ 病假 ________ 假设________

( 2 )处:chǔ chù

长处 ________ 处理________ 相处 ________

( 3 )担:dān dàn

扁担 ________ 承担 ________ 担保________

( 4 )弹:dàn tán

枪弹 ________ 弹射________ 原子弹 ________

给划线字选出正确的读音

①小鸟扇(shān shàn)______动着翅膀在天空中飞来飞去。

②爷爷手里握着一把扇(shān shàn)______子。

③秋雨像一把钥匙,趁你没(méi mò)______留意,把秋天的大门打开了。

④这场雨太大,路上的积水没(méi mò)______过了行人的膝盖。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下列诗句,回答问题。

山行

远上寒山石径斜, 。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是( )
A: 宋·叶绍翁
B: 唐·杜牧
C: 宋·苏轼
( 2 )诗中“坐”的意思是( )
A: 乘;搭
B: 背对着某一方向
C: 因为
( 3 )“ ”应填的诗句是( )
A: 白云生处有人家
B: 白云深处有人家
C: 江上秋风动客情
( 4 )这首诗表达了诗人什么感情( )
A: 对深秋山林美景的喜爱
B: 对祖国的热爱
C: 对家乡和亲人的思念
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读选文,做习题。

①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了 。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…

②每一片法国树梧桐的落叶,都像 ,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

③我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像 ,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

( 1 )将下面句子的序号准确地填入文中横线上。

A.一个金色的小巴掌

B.一块彩色的地毯

C.两只棕红色的小鸟

( 2 )选文第①②③段各描绘了怎样的画面?请连一连。

第①段________ 雨靴蹦跳图

第②段________ 彩色地毯图

第③段________ 金色落叶图

( 3 )对选文第②段中的“粘”字理解正确的一项是( )。
A: 一个“粘”字表现了雨下得大,树叶落得很多,地面又脏又乱
B: 一个“粘”字表现了地面湿漉漉的,天空还没放睛
C: 一个“粘”字细致入微地表现了落叶紧贴地面的状态,呈现出一种自然之美
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。


童话是一个美丽的世界,在童话里你一定能看到很多奇妙的东西,请你选几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个童话故事写下来。

温馨提示:①题目自拟:②字迹工整、清楚,不写错别字;③句子通顺,标点用正确,在300字左右。

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