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2021年佛山市蝉城区大富小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《早发白帝城》。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。



shuāng yè

guī zé

pái liè

yóu piào

yán liào

______

______

______

______

______


根据拼音写汉字。

lí

děng

shèng

fǔ

kǎn

gǔ

______开

______着

______下

______子

______木头

山______

chái

méi yóu

su

zhēng

jiē

lǚ

火______

______

告______

______眼睛

______着

______行

选择恰当的关联词填空。(填序号)
( 1 )________那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”,________我”永远不会忘记。
( 2 )英子________站定在讲台上,教室里________响起了掌声。
( 3 )英子________和同学们一起游戏说笑,________让同学们在联欢会上教她跳舞。

选择加横线字的正确读音

①你是个好学生,上课听讲好动脑。______ ______

②我国地处亚洲东部,是一个多民族的国家,各民族之间友好相处。祖国到处呈现繁荣景象。

______ ______ ______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

饮湖上初晴后雨

宋 苏轼

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______,又写了______;既有______之景,又有______之韵。( )
A: 湖;山;春天;夏天
B: 湖光;山色;晴和;雨天
C: 湖光;山色;温暖;凉爽
( 2 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______,不仅赋予西湖之美以______,而且______,情味隽永。( )
A: 西湖;生命;新奇别致
B: 美景;生命;新奇怪异
C: 晴天的西湖;活力;别有情趣
( 3 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______,两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法,“淡妆”与前面“______”相照应,”浓抹”与前面“______”相照应,“相宜”与“______”、“______”相照应。( )
A: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;潋滟;空蒙;好;奇
B: 西施;淡妆浓抹总相宜;夸张;空蒙;潋滟;好;奇
C: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;空蒙;潋滟;好;奇
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

( 1 )这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 , 北面有个 , 东面种着 , 南面是 。其中写得最详细的是 , 这段话中的第 句到第 句,都是写这里的景色。( )
A: 前后;花圃、葡萄架、高大的杨树、小菜园;葡萄架、3、5
B: 方位;花圃、葡萄架、高大的杨树、小菜园;葡萄架、2、5
C: 方位;花圃、葡萄架、高大的杨树、小菜园;小菜园、2、5
( 2 )文中划线的句子是( )
A: 是一个比喻句,将巨人守卫小院比作高大的白杨。
B: 是一个拟人句,将高大的白杨当成巨人来写,说他守卫着小院。
C: 是一个比喻句,将高大的白杨比作守卫小院的巨人
( 3 )给文中画“□”的地方选择恰当的标点符号( )
A: 、、,……
B: 、、、……
C: 、、,。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

秋天是美丽:秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天的枫树红叶似火……秋天的美景无处不在 。请你抓住秋天的一两处景物以日记的形式描写,写出秋天的特点,用上比喻、拟人、排比等修辞手法,把句子写生动并抒发出对秋天的热爱和赞美之情。注意语句通顺,格式正确。

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