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2021年北京市海淀区西苑小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累
( 1 )描写长江冲破天门奔流而去,又因两山的狭窄通道激起江水回旋的情景

的诗句是________,________。

( 2 )2016年9月,G20峰会在美丽的杭州召开。会后,国际友人站在西湖边,

忍不住赞叹:“________,淡妆浓抹总相宜。”

( 3 )《望洞庭》一诗中,描写诗人遥望洞庭湖时看到的景色的诗句是________,________。
二、 填空题(分值:20分)

看拼音写汉字

lùn

shì yàn

dài

zhèng

gài

______文

______

______子

______明

______括

chāo

jiǎn

zǔ

cè

kuó

______市

______法

______碍

______量

______号

què

wù

tú



______实

______

中______



填空。

张”字用部首查字法先查部首______,再查______画;用音序查字法先查大写字母______,再查音节______。

“张”在字典里的意思有这样几种(如下图所示),给下列句子中的“张”字选择正确的意思。


张(張)zhāngㄓㄤ①展开,打开:~嘴|~弓搭箭|纲举目~|~牙舞爪。 1.扩大,夸大虚~声势|~大其词。2.放纵,无拘束:乖~嚣(xiāo)~。[开张]开始营业。②铺排陈设:~灯结彩。③看,望( —望):东~西望。④量词。1.用于纸、皮子、床、桌子等:一~画两一纸|一~桌子。2.用于嘴、脸:一~嘴。3.用于弓:一~弓。⑤星宿名,二十八宿之一。

①蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。______

②小明上课不认真听,一到考试就东张西望。______

③新到了,大街上到处张灯结彩。______

④我家客厅的墙上挂着一张旧照片。______

给下列多音字注音

①天气真闷 ______啊!一定是快要下雨了。

②不知道什么原因,这几天我的心里很烦闷 ______。

③燕子低飞,几 ______乎要触到地面了。

④几 ______只灰雀在枝头上欢蹦乱跳的歌唱。

⑤尽 ______管风很大,我还是骑车到了学校。

⑥小路的尽 ______头是一片火红的枫林。

看拼音,写词语。





chì bǎnɡ

wù qì

bí zi

______

______

______

dǒu dònɡ

lù shuǐ

chén zhònɡ

______

______

______


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗《夜书所见》,完成习题。
( 1 )补全古诗《夜书所见》。

夜书所见

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

________儿童挑促织,夜深篱落________。

( 2 )这首诗写的是什么季节的景色?
( 3 )本诗题目的意思是________。
( 4 )这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。
( 5 )诗中“挑”的意思是________,“促织”就是________。作者看到________,料想________,由此想起了自己的家乡和童年。
( 6 )本诗中,表现作者想象的诗句是“________,________。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的一段话,回答问题。

水也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

( 1 )选文中省略号的作用是:________。
( 2 )选文是围绕哪一句话展开的?围绕着这句话分别写了哪几种形式的水?
( 3 )选文中使用了哪些修辞手法?请你找出其中一句。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:我的好朋友

要求:(1)抓住人物特征及他(她)做过的一两件事。(2)按照顺序进行写作,叙事要具体。

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