| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《采莲曲》。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 清香—______ 甜蜜—______ 诚实—______ 犹豫—______ 凌乱—______ 吩咐—______ 惊讶—______ 快乐—______ 温柔—______ 凉爽—______ 危险—______ 宽阔—______ 观察—______ 平展—______ 湿润—______ 舒畅—______ |
2、[查看原题] 把词与相应意思的搭配。 居然______ A.努力、尽力。充分鼓起劲来。 奋力______ B.竟然，表示出乎意料。 笔陡______ C.拿不定主意。 犹豫______ D.像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 汲取______ E.兴奋，振作。 鼓舞______ F.吸取的意思。 终于______ G.到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。 |
3、[查看原题] 多音字组词。 处 chù______ chǔ______ 强 qiáng______ qiǎng______ 稍 shāo______ shào______ |
4、[查看原题] 照样子填一填。 ( 1 )例：（翠绿）的羽毛 ________的翅膀 ________的长嘴 ( 2 )例：（坐着）小船________蓑衣 ________橹 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，
大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，
一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃，多待会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住，
可是来不及了，
因为冬姐姐马上就要来了。
那么，
再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
( 1 )在横线上填上合适的词语。________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊
( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为（ ）铺满金色巴掌的水泥道（节选）
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更増添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
秋高气爽 ________ ________
( 2 )根据词语的意思，在文中找出相应的词语。①不整齐，没有秩序。________
②贴切，妥帖。________
( 3 )文中画横线的句子是________句，把________比作________。从片段中找出这样的句子，选择一句用波浪线画出来：________开学后，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。字数400左右。
