2021年淄博市淄川区昆仑镇实验小学三年级上册语文期末测试试题

[查看原题]古诗鉴赏（三）

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的，而是______的。随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。（ ）
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法，描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“______”，从而形象地写出两山峭拔相对的______：“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。（ ）
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______，暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势______。（ ）
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向

[查看原题]理解词语有很多办法，读一读方框里的内容，想想你平常是用什么办法来理解词语的？

下面加点的词语你是用什么方法理解的？和同学交流。 ◇啊！多么明朗的天空。 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。	读下面这段话，注意加点的词语，想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想看，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会几，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？ ◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。 ◇小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。	读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的晨雾里。
把上下两行对起来就知道划线词语的意思了。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

[查看原题]习作

题目，爱动脑筋的我

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