| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《饮湖上初晴后雨》 ______， ______。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 选词填空 明朗 晴朗 ①这么______的天气，真适合出去春游啊！ ②大雾散了之后，那座山______了许多！ 增添 增加 ③我国的肥胖病人正在逐年______。 ④小燕子从南方赶来，为春光______了许多生机。 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，读句子，写字词。 ( 1 )郎朗yǎn zòu________了一首qīng róu________的钢qín________曲。 ( 2 )父亲cháo wù méng méng________的树林望了又望，用bí________子闻了又闻。 ( 3 )鸟儿dǒu________动着潮shī________的chì bǎng________，想要飞起来。 ( 4 )cōng míng________的小cì________猬驮着几kē________红zǎo________沿着水gōu________跑走了。 | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 用“动”字组成不同的词语填空。 ( 1 )父亲轻声地说话，生怕________树上的鸟儿。 ( 2 )老师朗读课文的声音十分________。 ( 3 )今年国庆节，天安门广场上举行了________的阅兵仪式。 | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 拼一拼，写词语。
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1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
( 1 )结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。________——________
________——________
( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
( 1 )第2自然段运用了什么修辞手法？请你试着用这种修辞手法写一句话。在童话王国畢，一切都有可能发生，一切都妙不可言。我们也来编一编童话故事吧。
大海 海滩 小木屋 阳台 海的那一边 小白猫 花狸猫 海鸥 小黑猫
看着上面这些词语，你的脑海里出现了怎样的画面？你想到了怎样的故事？发挥想象，根据上面的词语编一个童话故事。题目自拟，语句通顺，250字以上。要是你编的故事充满丰富的想象，那真是太棒啦！
