| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《饮湖上初晴后雨》 ______, ______。 ______, ______。 |
1、[查看原题] 多音字组词。 恶wù______è______ 兴 xīng______xìng______ 哪né______nǎ______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写词语。
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3、[查看原题] 课外阅读。 我们身边有很多很多有益的小动物,比如说蜻蜓啊,小燕子啊,还有青蛙等。 我们先去看看蜻蜓吧!你们瞧,一只蜻蜓正停在枝头上呢蜻蜓的头上有一双大大的眼睛,真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长,真苗条。它不但会捉害虫,还是一名气象预报员,当它低飞时就说明天气有变化。 再去看看小燕子吧! 你们看,天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢!燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀,也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。 呱呱呱,呱呱呱,听谁来了?哦,原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛,披着碧绿碧绿的衣裳,露着雪白雪白的肚皮,可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。 在我们身边还有很多很多有益的小动物呢!我们可要好好保护那些可爱的小生命啊! ( 1 )短文介绍了哪几种有益的动物?( 2 )文中说的天气预报员是________和________。 ( 3 )你还想保护哪些小动物呢? | ||||||||||||
4、[查看原题] 先将四字词语补充完整,再按要求填空。 ( 1 )把下列词语补充完整。 ________多彩 ________嚼________咽 ________缤纷 争________恐________ 七________八________ ________华________实 ( 2 )上面词语中“________”和“________”能够成一组近义词。 ( 3 )“________”和“________”含有数字 ( 4 )“________”可用来形容吃东西。“________”比喻事物的因果关系。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望天门山
[唐」李白
________,________。
________,________。
( 2 )按课文内容,将所列答案的序号(字母),填在相应的横线上。①地面还是( )的,不时还能看见一个( )的水洼,映着一角小小的蓝天。
A.湿润 B.亮晶晶 C.潮湿 D.亮闪闪
②树枝在林中互相( )着,绿叶在狂风里( )响。
A.触碰 B.碰触 C.沙沙地 D.簌簌地
小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
( 1 )第一个“看”是在________的时候,仿佛在说________。第二个“看”是在________的时候,仿佛在说________。