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2021年湛江市坡头区麻斜炮台小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《饮湖上初晴后雨》

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
错别字门诊。

①胡萝卜先生长长为胡子发愁。______

②他有着浓密的胡子,必须每天乱胡子。______

③胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。______

④鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。______

按拼音写汉字

jiāng fēng

yú huǒ

gū sū

______

______

______

读课文《好汉查理》,课文再现

①课文里主要写了好汉______在帮助一个残疾女孩______的同时,也得到了女孩的______,他再也不搞______了,成为了一个______。

②与杰西______时,查理______杰西的手,说:“杰西,我会做个______。”“你会的,我从来就______。”

搭配合适的近义词。

应有尽有______ 一应俱全

美不胜收______ 光彩夺目

璀璨无比______ 琳琅满目

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A: 唐;叶绍翁;触景生情
B: 南宋;叶绍翁;触景生情
C: 南宋;叶绍翁;兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A: 听觉形象;声音;喧闹
B: 视觉形象;声音;寂静
C: 听觉形象;声音;寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲
( 4 )儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织;家乡;留恋家乡
B: 促织;童年生活;对家乡的怀念
C: 促织;童年生活;留恋童年生活
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”

先生讲得很详细,大家听得很认真。

后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”

孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

( 1 )第1自然段的意思是( )
A: 先生认为不懂就问是对的,同意讲解书中的道理。
B: 先生感觉学生年龄太小,认为他们没必要知道书中的道理。
( 2 )孙中山向先生提出问题,挨打了没有?先生是怎么做的?
( 3 )读第4自然段,说说你是否赞同孙中山说的话。当你遇到不懂的问题时,你会怎么做?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,你一定去过很多风景优美的地方吧?你最喜欢哪个地方?那你能写写这个地方是怎么吸引人的,让别人也想去那儿看看吗?
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