| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请把下列诗句补充完整。 ( 1 )意欲捕鸣蝉，________。 ( 2 )两岸猿声啼不住，________。 ( 3 )________，闻歌始觉有人来。 |
1、[查看原题] 填入恰当的量词。 一______大雁 一______暖暖的叮咛 一______秋风 一______丰收的歌吟 一______叶子 一______小花 一______汗水 一______绽开的谷粒 |
2、[查看原题] 在文中找出与下列意思相吻合的词语。 ①形容雨极大。______ ②一点收获也没有。______ ③像蜂群似的拥挤着乱哄哄地过来了。形容来的人很多很乱。______ |
3、[查看原题] 多音字组词 蒙：méng______、měng______ 奇：jī______、qí______ 相：xiāng______、xiàng______ |
4、[查看原题] 拼音我最棒。 ①sūn zhōng shān______破lòu xí______。 ②jì rán______知道缠小脚不好，jiù______不该去做。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
( 1 )结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。________——________
________——________
( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
( 1 )写出选段中表现“窗外安静”的句子。
