| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空 ( 1 )古老的________，挂在大青树________的枝干上。________的影子，在________的粉墙上摇晃…… ( 2 )树枝在林中________着，绿叶在________里簌簌地响，雷云________。这时，花孩子们便穿了________、________、________衣裳，冲了出来。 ( 3 )《所见》的作者是________。诗中描写牧童姿态的句子是________；描写牧童歌声的句子是________；说明牧童“闭口立”原因的句子是________。 |
1、[查看原题] 读句子，根据拼音填写正确的字词。 清晨，孩子们穿着xiān yàn______的fú zhuāng______，来到大青树下的小学学习。他们一起游戏，一起tiào wǔ______，hù xiāng______帮助，努力学习，成了学校一道独特的风景。 | ||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
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3、[查看原题] 找出下列词语中的错别字，并改正。 连棉起伏______ →______ 秀美典亚______ →______ 柳丝轻佛______ → ______ 华灯到映______ →______ | ||||||||
4、[查看原题] 将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。 穿______不______ 绚丽______ 一______正______ 引人______ ①形容很规矩，很庄重的样子。______ ②形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。______ ③形容颜色多种多样，灿烂美丽。______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
( 1 )读第一自然段,你能体会到作者________的心情。把最能体现作者这种心情的句子用横线画出来。A 乐不思蜀 B 闷闷不乐 C 恋恋不舍
( 5 )选段中，哪一句话直接抒发了作者对秋天的喜爱、赞美之情。
