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2021年潍坊市奎文区胜利东小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据语境填写诗句、谚语、名言警句。

文文的表妹美美从小在美国长大。去年,美美回到中国,文文带她到各地游览。她们来到杭州,站在美丽的西湖边,美美不禁赞叹道:“______,淡妆浓抹总相宜。”接着,她们坐船去天门山,看着波涛滚滚的长江,美美不由吟诵道:“______,碧水东流至此回。”回到深圳后,文文教美美读《三字经》:“______,______,性相近,习相远。”转眼间,大年初一即将到来,文文告诉美美:“农历2017年是鸡年,农历2018年就是______年啦!”

二、 填空题(分值:20分)
把下列四字词语补充完整,并任选其中一个词语造句

______嚼______咽 惹人______ 四______八______

百______百______ ______蹦______跳 七______八______

______牙______爪 ______干______燥 ______红______赤

造句:______。

照样子选字搭配成词语。

例:计 计算 计较 计划 设计

(算 较 笔 划 忆 设 载)

记 笔记 日记 记忆 记载

刻 ______

(服 立 坦 刀 时 制 骨 攻)

克 ______

选字填空。
( 1 )[沙 吵] [要 耍]

________闹 ________滩 ________求 玩________

( 2 )[液 夜] [受 授]

________晚 ________体 传________ 接________

课文主要写了齐会战斗中,______在形势越来越危险的情况下,把手术台当作______,坚持给伤员______,连续工作了六十九小时的事。赞颂了白求恩______,______,______的精神。
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

________儿童挑促织,夜深篱落________。

( 1 )补全古诗

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

________儿童挑促织,夜深篱落________。

( 2 )本诗题目的意思是________。
( 3 )这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。
( 4 )诗中“挑”的意思是________,“促织”就是________。作者看到________,料想________,由此想起了自己的家乡和童年。
( 5 )本诗中,表现作者想象的诗句是“________,________。”
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

我家的小院

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架卡乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜__茄子__西红柿__还种着绿油油的青菜__一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜爱。

( 1 )填空。

这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个________,院子东面种着________,南面是________。其中写得最多、最详细的是________,这段话中的第________句到第________句,都是在写这里的景色的。

( 2 )照样子写词语。

绿油油、________、________

漂漂亮亮、________、________

( 3 )找出文中打比方的句子。________
( 4 )地里种着黄瓜________ 茄子________ 西红柿________ 还种着绿油油的青菜________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作园地。

同学们,请选择几种动物、植物或物品作为主人公,展开你的想象写一个童话故事。注意:把故事写完整,语句要通顺。

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