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2021年济南市历城区双语实验学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据本单元所学内容填空。
( 1 )唐代诗人杜牧在《山行》一诗中,生动形象地描写出晚秋美景的诗句是________,________。
( 2 )宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的应该乐观向上,切莫意志消沉的诗句是________,________。
( 3 )“忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是________,________。
二、 填空题(分值:20分)
给下列划线的字注音。



______

______

______

______

______

______

______

暴风雨

凑巧

喵喵

孵蛋

叽咕

挨饿

偶尔


比一比,组词

坊______ 摇______ 亿______

访______ 遥______ 忆______

读拼音,写词语。

shí hou

dēnɡ ɡuānɡ

shū zhuō

chuānɡ kǒu

______

______

______

______

xiān shēnɡ

qí miào

shuǐ zhū

ɡuǒ rán

______

______

______

______

查字典填空。

文文在读课外书时,不认识“困难”的“难”字,她用部首查字法,先查______部,再查______画。她发现“难”是一个多音字,在“困难”一词里“难”读______ ,“难”的另一个读音是______, 可组词为______。过了几天,她在写日记时,不会写“荒”字,她用音序查字法,先查大写字母______,再查______。她看到“荒”字在字典中的解

释有:①荒凉、偏僻;②废弃;③严重缺乏;④不合情理。她认为

在“荒无人烟”一词中,“荒”字应该选第______种解释。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

山居秋瞑

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。描写的是________季的景色。
( 2 )诗句“明月松间照,清泉石上流”以动衬静、声色相间运用得十分巧妙。其中“动”指的是________,“静”指的是________,“声”指的是________,“色”指的是________。
( 3 )对诗歌赏析正确的一项是( )
A: “空山”是指山中植被都消失了,“晚来秋”是说气候炎热,秋天来晚了。
B: 最后两句点明了山间是王孙们的心志所在。
C: 全诗反映了诗人高洁的情怀和对理想的追求。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

( 1 )关注有新鲜感的词语,学会联系上下文理解下面的词语。

照例:________

( 2 )关注有新鲜感的词语,可以从中体会到人物的品质。

文中“壮着胆子”表现了孙中山的________品质。

( 3 )朗读文中画横线的句子时,重音应该读在哪个词上?写出来。

书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。________

( 4 )“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”这句话的意思是( )
A: 这样糊里糊涂地背,有用!
B: 这样糊里糊涂地背,没有用!
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请你从下面任选几个词语,发挥想象,编一个童话故事写下来。写的时候,注意开头要空两格,要把句子写通顺,把故事写完整。别忘了给故事取个题目。

鼻子 演奏 墙根 蚂蚁 月亮 掌声 落叶

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