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2021年上海小学(重庆市万州区)三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请把下列名言补充完整。
( 1 )爱人若________。——《墨子》
( 2 )________,不贰过。——《论语》
( 3 )________,有礼者敬人。——《孟子》
( 4 )________,暖于布帛;________,深于矛载。——《荀子》
二、 填空题(分值:20分)
按拼音写汉字。
sī suǒ______ mù gùn______ fēn xī______
xiào guǒ______ xíng zhuàng______ fèi jié hé______
选画出每组下划线字注音错误的一个,在横线上改正。
( 1 )戒(jiè)尺 照例(liè) 洁(jié)白________
( 2 )摔跤(jāo) 互(hù)相 挨(ái)打________
( 3 )衣裳(shang) 圈(quān)出 朗读(dǔ)________
( 4 )假(jiǎ)日 罚(fá)站 段(duàn)落________
请给下列加下划线的多音字选择正确的读音。(填序号)
( 1 )舍:①shě ②shè

宿舍 ________ 舍己救人________

牛舍 ________ 舍得________

( 2 )兴:①xīng ②xìng

兴旺________ 兴高采烈________

高兴 ________ 小兴安岭________

写出近义词

保存—______ 神秘—______ 饱满—______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课外阅读

江上渔人

江上来往人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

( 1 )从这首诗中,你体会到了什么?

( 2 )解释下列横线上的字词

江上来往人,但爱鲈鱼美。

来往:________ 但:________ 美:________

君看一叶舟 , 出没风波里

舟:________ 出没:________

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

筷子


①说起中国的筷子,话可就长了。


②据史料记载,最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。到了商代,筷子称为“箸”(zhù),大约过了上百年后改为“筷”。从读音和字形上可以看出,筷子最原始的作用是帮助进食。


③使用筷子不只是能吃饭那么简单,还有很多好处呢!通过实验发现,用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见,用筷子吃饭( )进食方便,( )可以锻炼手指的协调性,增强脑力,十分有益身心健康,真是一举多得啊!


④中国的筷子原料各异、做工精细。杭州天竺筷,是由佛教名山天竺山的细白竹做成。花纹清晰、浓淡相映,令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料,以国内特产的生漆打底、附面。漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。[ A ] 陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷,是陕西省一项著名特产。它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料。制作时,烙花艺人用300~500℃的电热钢火笔,在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹。[ B ]


⑤中国筷子深受世界各国人民的喜爱。[ C ]现在,在国外凡吃中餐者,几乎都用筷子。大家以学习使用筷子为乐趣。许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。小小的筷子传承了中华民族的悠久文化,传递了浓浓的友谊之情。

( 1 )短文是从哪几方面介绍“筷子”的?

________

( 2 )选择正确的关联词语填入第③自然段的括号中。
( 3 )短文中标出了[A][B][C]三个位置,如果把下面这句话放在文中,最合适的位置是( )。

“1972年2月,美国总统尼克松访华,总理在人民大会堂举行国宴使用的商洛冬青木烙花筷,就被一位加拿大记者带回了自己的国家。”

( 4 )第③自然段中划横线的语句能不能删去?结合短文内容写出理由。

________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

同学们,老师刚教会你们写日记,你学会了吗?请同学们写一篇日记,把你想写的写下来。记住要把日记的格式写清楚。

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