| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据古诗写诗意,根据诗意写古诗。 ( 1 )遥知兄弟登高处,________。( 2 )“我”一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。 |
1、[查看原题] 根据课文内容,选择恰当的关联词填空。 A.不但……而且…… ( 2 )英子________站定在讲台上,教室里________响起了掌声。 ( 3 )英子________和同学们一起游戏说笑,________让同学们在联欢会上教她跳舞。 |
2、[查看原题] 给下列句子中划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。 彩:①颜色;②指负伤流血;③称赞夸奖的欢呼声。 Ⅰ小明腿上挂彩了。______ Ⅱ联欢会上,李兰动听的歌声博得了满堂彩。______ Ⅲ我看见一只彩色的小鸟站在船头。______ 打:①买;②敲击;③编织;④举、提。 Ⅳ雨点打在船篷上。______ Ⅴ妈妈正坐在沙发上打毛衣。______ Ⅵ下雨了,我打伞去接爸爸。______ Ⅶ我帮王奶奶去打油。______ 搭:①乘、坐;②支、架;③凑上、加上。 Ⅷ喜鹊在树上搭了个窝。______ Ⅸ翠鸟搭我们的船在捕鱼吃呢。______ Ⅹ我把这些钱搭上就够买这本书了。______ |
3、[查看原题] 粗心的小朋友把句子弄乱了,我来帮他排一下。 ______嚓的一声,画报撕坏了。 ______他俩一起补好了画报,高兴奋兴地看了起来。 ______老师来了,他俩抢着对老师说:“画报是她弄坏了。” ______明明和平平抢着看画报,谁也不肯让谁。 ______老师说:“以后可不能这样了,快去补一补吧!” |
4、[查看原题] 比一比,填一填。 ( 1 )带 戴 ________路 爱________ ________领 ________帽子 ( 2 )园 圆花________ ________形 公________ ________桌 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。A.想象各种野花美丽而清香。
B.想象颗粒归仓的丰收景象。
C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。
D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是( )从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶嘶鸣。
( 1 )读一读,注意划线的词语,试着写一写这样的句子。嘶嘶________ 黄牛
喵喵________ 骏马
汪汪________ 山羊
哞哞________ 狗
咩咩________ 花猫
