2021年北京第二实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写古诗《采莲曲》。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

把下面的词语补充完整，再按要求做题。

千______百______ 风景______ 五______十______

成______结______ ______价廉酸甜______

①含数字的词语：______、______。

②从中选择一个描写景物的词语写一句话：______。

2、[查看原题]

改正下列词语中的错别字。

热闹非繁______ →______ 一壁如洗______ →______

色彩班斓______ →______ 青澈见底______ →______

3、[查看原题]

看拼音写汉字。

huī què	jiāo wài	kě xī	nán hái	chéng shí	huò zhě
______	______	______	______	______	______

4、[查看原题]

给下列划线的字选择正确的读音。

①战争开始的时候，科利亚刚学数数______（A．shǔ B．shù），只会数______（A．shǔ B．shù）到十。

②盛______（A．shèng B．chéng）夏的中午，太阳火辣辣的，科利亚在园子里挖好了一个坑，他把一个盛______（A．shèng B．chéng）满了各种各样好玩的东西的木匣埋进坑里。

③第二天，朝______（A．zhāo B．cháo）阳初升，妈妈便从家门口朝______（A．zhāo B．cháo）前走了三十步，挖出了她埋的箱子。

三、改错题(分值：10分)

1、[查看原题]

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]品读诗句，完成练习。

山行

远上寒山斜，生处有人家。

停车坐爱晚，红于二月花。

( 1 )补全古诗。
( 2 )这首诗的作者是________代的________。全诗描写的是________（季节）的景色,从________句诗中可以看出。
( 3 )诗人笔下的秋景图，是按照由________及________的顺序来观察的。主要写了________。四种景物，给人以美的享受。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]读一读下面的语段，做一做后面的练习。

①英子犹豫了一会儿，慢呑呑地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )“一摇一晃”，同一个姿势，英子的心情却是不同的。上台时的“一摇一晃”体现出英子________的心情；下台时的“一摇一晃”流露岀英子________的心情。
( 2 )对短文画横线的句子理解正确的一项是（）。
A: 句①运用了动作和神态描写，从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”等词语可以看出英子十分不愿意到前面讲故事，因为她觉得自己不擅长。
B: 句②运用了神态描写，写岀了英子的内心十分害怕。
C: 句③运用了动作描写，表达了英子对同学的感谢，感谢他们对她的鼓励与信任。
( 3 )文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________，从第二次掌声中听出了同学们的________。
( 4 )读了这段话，说一说你有什么感受。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

童话是一个美丽的世界，在童话里你一定能看到很多奇妙的东西，请你选几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个童话故事写下来。

温馨提示：①题目自拟：②字迹工整、清楚，不写错别字；③句子通顺，标点用正确，在300字左右。

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