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2020年无锡市新安实验小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《咏柳》。
二、 填空题(分值:20分)
1、

给下面字加部首组成字,再组词语。

活 ______ ______ 告______ ______

与 ______ ______ 羽 ______ ______

2、为加划线选择正确的读音。

目录 ______(lù lǜ) 丝绸 ______(cóu chóu)

大款 ______(kǎn kuǎn) 瞎说______(xiā xā)

3、

根据词语解释,填写词语。

没有事先商量而彼此见解或行动一致。______

4、

照样子写词语

生机勃勃(ABCC)

雄心______ 虎视______ 溪水______ 文质______ 青烟______

三、 连线题(分值:10分)
1、本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理?连一连。

《守株待兔》 看到别人的长处,正视自己的短处

《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动,不能存有侥幸心理

《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献,不懈地奋斗

《池子与河流》 万物各有所长,不要光图外表,要讲究实用

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读寓言诗,完成练习。

鸡生金蛋

有人养的母鸡,

据说十分神奇;

每天生个金蛋,

已经生满一篮。

这人起初喜欢,

后来就觉不满;

一天只生一个,

感到很不耐烦。

他想鸡的肚子,

一定装满金子;

要是把它剖开,

一次就发大财。

他就把鸡杀死,

立刻后悔不止;

里面啥也没有,

只有一些鸡屎。

( 1 )读这则寓言诗,我想到的成语是( )。
A: 守株待兔
B: 朝三暮四
C: 杀鸡取卵
D: 画蛇添足
( 2 )养鸡人为什么会把鸡杀死?杀死后,他有什么感受?
( 3 )如果你是养鸡人,你会怎么做呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
微群阅读

语段一

那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

语段二

山茶花之所以这样美,是因为山茶花骨朵儿有股特别劲儿。一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶花的骨朵儿是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着。下了那么大的功夫,花了那么多的力气,开出的花怎能不美呢?

( 1 )【语段比较】根据文段内容填空。

①两个语段都写了山茶花的美丽。语段一写了山茶花开花时的________和________;语段二写了山茶花________,________才开出那样美丽的花。

②两个语段都运用了________的修辞手法,写出了山茶花独特的品质。

( 2 )【语言积累】语段一语言优美,充满诗情画意;语段二语言朴实,又饶有趣味。你喜欢哪一个语段的风格?抄写你最喜欢的句子,并分析它好在哪里。

例:那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。

这句话按照山茶花生长的顺序详细描写了它开花时的姿态,写出了山茶花开得多么慎重、认真。

抄写句子:________

分析句子:________

六、 写作题(分值:30分)
习作:
①以“这样想象真有趣”为话题作文,选一种动物,想象它的主要特征变得与原来不一样会发生哪些奇异的事情?由此编一个童话故事。题目自拟。
②要求:A.确定一种动物及它变化后的特征。B.充分展开想象,构思出这个动物变化后的奇特经历,并将起因、经过、结果写清楚。C.合理运用拟人、夸张等手法,给动物赋予人的思想感情。4.将动物的语言、心理、动作等细致地刻画出来。
③你拟的题目是:
要求:故事结构完整,想象合理、有趣,语句通顺,不写错别字。


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