| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
| 1、 | 我会选。 ①小鸟扇______ (shān shàn)动着翅膀在天空中飞来飞去。 ②爷爷手里握着一把扇______ (shān shàn)子。 ③秋雨像一把钥匙，趁你没______ (méi mò)留意，把秋天的大门打开了。 ④ 这场雨太大，路上的积水没______ (méi mò)过了行人的膝盖。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 给多音字组词。 调：diào______ tiáo______ 降：jiàng______ xiáng______ 行：xíng______ háng______ 几：jǐ______ jī ______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 我是朗读明星 ①“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用______的语气来读。 ②“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 这句话应该用______的语气来读。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 想一想，照样子连一连。
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送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
( 1 )这首诗描写的诗人送别老朋友的，时间是________,地点是________,被送的人是________。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁(kuí)梧，头戴金冠(guān)，身披铠(kǎi)甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴（xuē），头发大多挽成了偏向右侧的发髻(jl)。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰(jiāng)绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
( 1 )画横线的句子是一个过渡句，从这句话中我可以知道上文主要写的是兵马俑________；选文主要写的是兵马俑________。 
自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。
要求：①语言通顺，具体。②按照一定的顺序进行描写。③字数不少于300字。
