| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 书法秀。默写《三衢道中》你喜爱的诗句。 |
| 1、 | 给句子中的破折号选择正确的作用、填字母。 A．表示解释说明 B．表示声音的延长 C．表示话题的转换 ①“老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊……”______ ②“今天好热啊！——你什么时候去北京？”______ ③“我今天买了一本书——《窗边的小豆豆》可有趣了。______ | ||||||||||||||||
| 2、 | 读拼音，写词语。
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| 3、 | 看样子写词语。 急急忙忙 ______ ______ ______ ______ 小心翼翼 ______ ______ ______ ______ 无影无踪 ______ ______ ______ ______ | ||||||||||||||||
| 4、 | 诗句增色。（给下列诗句填上表示颜色的词） ( 1 )月________雁飞高，单于夜遁逃。 ( 2 )日出江花________胜火，春来江水________如________。 ( 3 )________云翻墨未遮山，________雨跳珠乱入船。 ( 4 )接天莲叶无穷________，映日荷花别样________。 |
| 1、 | 根据课文内容连线。 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 |
大林寺桃花
人间四月____________尽，山寺____________始盛开。
长恨____________无觅处，不知转入此中来。
( 1 )将诗句补充完整。尽:________ 始:________ 觅:________
一天，我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号 ______(háo hào)，然后放了出来。二十只左右被闷 ______（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几 ______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( 1 )给文中加下划的字选择正确的读音。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( 3 )先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序。（填序号）A．便于观察
B．与其他蜜蜂区别
C．路远，使实验更准确
D．掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等________
②捉自家草料棚的蜜蜂________
③给蜜蜂做上记号放飞________
④走了四公里路________
正确的实验步骤是：________
( 4 )对文中画线的句子中的“大概”一词分析正确的一项是( )。本篇课文想象力丰富，值得学习。如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什
么奇妙的事？请你写一写。
