| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )眼见为实，________。 ( 2 )________，近墨者黑。 ( 3 )失之毫厘，________。 |
| 1、 | 对号入座 然：①这样；那样。②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。 ③对，正确。④然而，表示转折。 ①哥哥对弟弟的话不以为然。______ ②这件事当然是你不对。______ ③试验虽然失败了，然而他们并不灰心。______ ④天忽然下起了大雨。______ |
| 2、 | 比一比，组词语，并完成练习。 谚______ 颜______ 谣______ 遥______ 诫______ 戒______ 辩______ 辨______ 我发现 第一行的字都含有______，这些字的意思大多与______有关。 |
| 3、 | 读《珍珠泉》，根据课文内容填空。 那绿得没有一点儿______的蕨草，那______开放着的花朵，给珍珠泉编了个______的花环。 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草______似的。 |
| 4、 | 找一找，组成新字，再组词。 鱼 执 车 土 大 示 竟 专 力 羊 ______ ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 将下列国学常识连一连。 文房四宝 琴棋书画 雅人四好 望闻问切 花中君子 笔墨纸砚 中医四诊 梅兰竹菊 |
送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
( 1 )这首诗描写的诗人送别老朋友的，时间是________,地点是________,被送的人是________。语段一
蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”
语段二
白马转过头来看了看毛驴，见它摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“喂，怎么不把脚步迈得紧一点儿？看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到达目的地呢？你这黑驴子，真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步紧一步地向前走着。
( 1 )【语段比较】根据文段内容填空。①两个语段都写了两个主要角色的________、________以及________；生动地表现了角色的________，为之后揭示角色的命运做了铺垫。
②语段一中“吹”“ 冲 ”“________”“________”等动词刻画出一只________的蚊子形象；语段二中“不紧不慢”“________”描绘出了________的样子。
( 2 )【语言积累】寓言故事一般比较短小，但是形象生动，语言有趣，你觉得哪些句子最有趣？请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。抄写句子：________这句话抓住了________来描写，写出了________。 
