| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，填一填。 ( 1 )爱人若________。 ( 2 )不________，不贰过。 ( 3 )仁者________，有礼者________。 ( 4 )与人善言，________；________，深于矛戟。 |
| 1、 | 找一找，组成新字，再组词。 鱼 执 车 土 大 示 竟 专 力 羊 ______ ______ ______ ______ ______ | ||||||||||||||||
| 2、 | 我会读拼音写汉字。
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| 3、 | 给下列加下划线的字选择正确的读音。 累积 ______（lěi li） 鲜艳 首都 ______(dōu dū) 作坊 ______(zuò zuō ) 一乘 ______(shèng | ||||||||||||||||
| 4、 | 给多音字组词。 更：gēng ______ gèng______ 只：zhǐ______ zhī______ |
| 1、 | 想一想，照样子连一连。
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溪边
垂柳把溪水当作梳妆的(竟 镜)子，
山溪像 平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻(挺 蜓)。
忽然 人影碎(suì shuì)了，
草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。
( 1 )按课文内容填空。①人影给溪水染绿了。
②草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
语段一
蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”
语段二
白马转过头来看了看毛驴，见它摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“喂，怎么不把脚步迈得紧一点儿？看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到达目的地呢？你这黑驴子，真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步紧一步地向前走着。
( 1 )【语段比较】根据文段内容填空。①两个语段都写了两个主要角色的________、________以及________；生动地表现了角色的________，为之后揭示角色的命运做了铺垫。
②语段一中“吹”“ 冲 ”“________”“________”等动词刻画出一只________的蚊子形象；语段二中“不紧不慢”“________”描绘出了________的样子。
( 2 )【语言积累】寓言故事一般比较短小，但是形象生动，语言有趣，你觉得哪些句子最有趣？请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。抄写句子：________这句话抓住了________来描写，写出了________。 
本篇课文想象力丰富，值得学习。如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什
么奇妙的事？请你写一写。
