| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会填。 ( 1 )泥融飞燕子，________。 ( 2 )千门万户瞳瞳日，________。 ( 3 )雅人四好：________。中医四诊：________。 ( 4 )《忆江南》是唐代大诗人________写的一首词，词中运用比喻描写江边花红水绿的两句是________ ，________。 智慧宫 （走进智慧宫，摘取智慧星。聪明的你一定会是最棒的！） |
| 1、 | 为加下划线的字选择合适的解释。 ( 1 )“越”在字典中有如下解释：①跨过，跳过 ②表示程度随着时间而发展 ③（声音、情感）昂扬 A.天气越来越热了。________ B.我们望着肥皂泡飞越山巅。________ C.树上传来百灵鸟清越的啼叫声。________ ( 2 )“容易”：①做起来省事，不难 ②发生某种变化的可能性大 ③轻松自在地;流畅地A.天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。________ B.这件事情很容易完成，我一个人做就行了。________ C.糊墙纸很容易撕下来。________ |
| 2、 | 写出下列句子中下划线词语的反义词。 ( 1 )昙花晚上九点左右悄悄绽开。 ( 2 )沿途都是一些陌生的风景。 ( 3 )这次展览会上展出了许多做工精美的瓷器。 ( 4 )这座平房很坚固 ， 能够抵挡台风的侵袭。 ( 5 )这枚胸针很别致 ， 我觉得很适合妈妈。 ( 6 )小丽昨天睡得太晚了，今天上课没精打采的。 |
| 3、 | 排序。 ______一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 ______小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 ______花园四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 ______它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 ______花园里的花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 ______到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了！ |
| 4、 | 我会给加下划线字选择正确的读音 ①没关系(xì jì)______，我自己会把红领巾系(xì jì)______好。 ②我一觉(jué jiào)______醒来，发觉(jué jiào)______太阳已经升得老高了。 |
| 1、 | 读一读,连一连。 一身______ 细雨 轻快有力的______ 春天 一对______ 赞歌 烂漫无比的______ 燕子 一支______ 羽毛 活泼可爱的______ 湖面 一阵______ 翅膀 波光粼粼的______ 翅膀 |
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )选文选自《________》。瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
( 1 )根据意思,在文中找出相应的词语。①指通畅顺当,没有阻拦。________
①指缝隙严密闭合________
( 2 )用横线画出文中的一个拟人句。________。
根据下面所给的词语，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。所提供的词语可以全用，也可以选2～3个。故事中可以出现别的动物、植物或其他场景等。题目自定。字数不少于300字。
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
