| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 乞巧 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 照样子写词语。 ( 1 )源源不断：（AABC）________、________、________。 ( 2 )无忧无虑：（ABAC）________、________、________。 |
| 2、 | 读读想想。 ①我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 这一句中把______比作______。 ②池水清清的，像一面镜子。 这一句中把______比作______。 |
| 3、 | 按课文《可贵的沉默》原文填空。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里______无声，没有人______，没有人______。孩子们______，我和孩子们一起______……沉默了足足一分钟，我悄悄地______一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在______的神色之中。 |
| 4、 | 读课文《中国国际救援队，真棒》填上恰当的词语，使句子表达得更具体。 队员们______投入______工作。 震后，中国政府______向阿尔及利亚派出______的救援队。 |
| 1、 | 照样子，把词语和相应的意思连起来。 倒栽葱 借指事物第一次出现 破天荒 比喻精确可靠的检验方法和依据 铁公鸡 摔倒时头先着地的动作 安乐窝 比喻一毛不拔非常吝啬的人 试金石 指安逸舒适的生活住所 |
________ | ________ | ________ | ________ |
屏 | 烛 | 晓 | 偷 |
①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
( 3 )从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？ 
①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
( 1 )第①段中的省略号省略了________，请继续补充相关内容：________。写一种你喜欢的植物，走近它，了解它，和它交朋友，试着把你观察到的和感受到写清楚。用词准确，句子要流畅，用上积累的优美词汇，用恰当的修辞手法，尽量写生动。不少于300字。
