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2020年上海市青浦区叶厍小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、默写古诗。

咏柳

二、 填空题(分值：20分)
1、听读音，选词语。

jiē
fang______（街坊/解放）
jiāo jí______（焦急/交织）

yù
yán______（语言/寓言） diāo zǒu______（盗走/叼走）

2、学好形声字。
( 1 )“蚂、挤、钻、倦、孙”中“________”不是形声字，其余都是________形________声。
( 2 )“恼、恨、悦、愉”这几个字的共同特征是________，它们都与________有关。
( 3 )看例词特点组词。

例：捕捉 蚂蚁

________润 ________梢 ________速 ________浊 ________缠 ________蛛

3、

给下面字加部首组成字，再组词语

发 ______ ______ 喜 ______ ______ 豪 ______ ______

4、根据意思写词语。
( 1 )名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。________
( 2 )泛指一个地方的人文特征和地质风貌。________
三、 连线题(分值：10分)
1、把诗句和相关的传统节日连起来。

去年元夜日，花市灯如昼 中秋节

天阶夜色凉如水，卧看牛郎 织女星 元宵节

至今不会中天事，应是嫦娥掷于人 端午节

不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平 七夕节

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读诗歌，回答问题

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

( 1 )这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。
( 2 )这首诗描写的是________（填季节）的景色。
( 3 )诗中第二句把柳条比作________，第四句把________比作剪刀。
( 4 )写出第一，二句诗的意思________。
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。


很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。


“哎呀!”我叫起来，“坏了!”


小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。


我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

( 1 )选文选自课文《________》。
( 2 )选文中句子①形象地说明了________。

选句②形象地说明了________。

( 3 )联系上下文，对划曲线的句子理解正确的是（ ）
A: 小沙主动让“我”剪头，并且非常配合“我”
B: 小沙总是歧视剃头师傅，还说他们是“害人精”，对“我”却不是这样。
C: 在小沙心里，只要耳朵还在，其它的都不重要，这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性。
( 4 )你喜欢文中的“我”吗？请对“我”进行简单的评价。
六、 写作题(分值：30分)
你眼中的春天是怎样的？快来写一写吧，要求语句通顺，叙述有条理。
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