| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 语言积累:按课本内容填空。 ( 1 )________ ,报得三春晖。 ( 2 )________ ,天涯共此时。 ( 3 )________ ,竹溪村路板桥斜。 ( 4 )等闲识得东风面, ________ 。 ( 5 )一句话,没有太阳,就没有我们这个________的世界。 ( 6 )一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________似的尾巴,凑成 了________的小燕子。 |
| 1、 | 课文整体梳理。 本文我们认识了长着一对复眼的______,视觉非常灵敏,头上长着一只犀牛一样的角的______,力气很大;朱红色的硬翅上有小圆点的______,是益虫;还有你一捉它,就吐出一泡褐色的口水的______。 | ||||||||||||
| 2、 | 给句子选择恰当的词语。 安静 冷静 寂静 幽静 ( 1 )一声声鸟叫声,打破了________的树林。( 2 )一切是那么________、恬淡,像一股清冽的泉水。 ( 3 )他________地分析着整个事件的过程。 ( 4 )老师一走进教室,同学们立马________下来。 | ||||||||||||
| 3、 | 读古诗填空。
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| 4、 | 多音字组词 倒:[dǎo]______ [dào]______ |
| 1、 | 下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。 揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。 画蛇添足 做人要实事求是,要有真才实学。 南辕北辙 要遵循事物发展的规律,循序渐进,不可急于求成。 滥竽充数 做事不可多此一举,弄巧成拙。 |
________ | ________ | ________ | ________ |
乞 | 巧 | 霄 | 渡 |
①乞:________。
②碧霄:________。
( 3 )《乞巧》这首诗表现人们过节时________心情和________的心愿。山姆是一只图书馆老鼠,他的家在儿童参考书柜后面墙壁的小洞里。他见多识广,脑袋里充满奇思异想。一天晚上,山姆决定,该是写一本书的时候了。山姆从图书馆馆员的书桌上拿来一些小方纸,对折成书页。接着,他又发现一支铅笔在架子下滚来滚去,他捡起这支笔,开始写作。
“写你知道的。”山姆在一本关于写作的书中读过这句话。所以他写关于老鼠的事,又在镜子前摆出各种姿势,将镜子里的自己画在书里。山姆写得非常非常卖力,他的第一本书终于完成了,书名是《吱!一只老鼠的生活》。他在封面写着:“文·图/山姆。”接着,走到图书馆的自传区,将生平第一本著作塞进书架中,然后回到他的小洞里等着。
第二天上午,阳光从图书馆的窗户射进来。“这是什么?我从来没见过这样的书。”图书馆馆员说着,把这本《吱!一只老鼠的生活》放在她的桌上。过了一会儿,她拿给其他馆员看。
山姆决定再写另一本书,叫作《寂寞的乳酪》,只是写作让他感觉越来越饿。还好他总是可以在走廊的垃圾桶里发现好多可以吃的面包屑,这真是太好了!画完书中的插图后,他连走带跑地来到图画书区,骄傲地把新作品放到架子上,然后回到他的小洞里等着。
第二天早上,阳光从图书馆的窗户射进来。“咦!山姆的另一本作品。”图书馆馆员说。“这个山姆到底是谁啊?”她不断想着,同时把这本《寂寞的乳酪》放在她的桌子上。过了一会儿,她在“说故事实践”的活动里,把这本书拿给小朋友看。
山姆决定再写一本故事书,叫作《老鼠公馆的神秘事件》。当他写到提心吊胆的情节时,浑身起鸡皮疙瘩。窗外满月的银白光芒照进黑漆漆的图书馆内,山姆蹑手蹑脚地来到侦探小说区,偷偷地把他的书放在书架上。然后,回到他的小洞里等待。
( 1 )【想象画面】读文中画线的语句,想象画面。不能根据句子想象到的是( )当他写到提心吊胆的情节时,浑身起鸡皮疙瘩。窗外满月的银白光芒照进黑漆漆的图书馆内,山姆蹑手蹑脚地来到侦探小说区,偷偷地把他的书放在书架上。然后,回到他的小洞里等待。
作者把________完全当作了一个人来写,用“________”写出了他的书情节很精彩,“鸡皮疙瘩”让我感受到了________,“蹑手蹑脚”和“偷偷”的动作描写让我仿佛看到了________。
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| 开头交代了故事主角的身份是________,他住在________。老鼠住在________是非常合情合理的。然而,因为住在图书馆的缘故,他________。于是奇妙的事情由此展开。 |
仿写:香香是一只酒店老鼠,她的家在________。她的梦想是________。
