| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 国学经典展示。 默写《渔歌子》,写清作者、朝代。 |
| 1、 | 默写古诗。 春日 ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 给划线的字选择正确的读音 绽(dìng zhàn)开______ 镶嵌(kǎn qiàn) ______ 朴素(sù shù) ______ 清泉(quán chuan ) ______ 泼(pō bō )洒______ 青苔(tái tāi) ______ |
| 3、 | 课文整体梳理。 本文我们认识了长着一对复眼的______,视觉非常灵敏,头上长着一只犀牛一样的角的______,力气很大;朱红色的硬翅上有小圆点的______,是益虫;还有你一捉它,就吐出一泡褐色的口水的______。 |
| 4、 | 我会查字典。 ( 1 )“据”用音序查字法应先查________,再查________;用部首查字法要先查________,再查________。在字典里“据”有以下解释:①占据;②凭借;依靠;③按照;依据;④可以用事实证明。在“根据”中应该选择第________种。 ( 2 )“丹、闷、迫、婚”按汉语拼音字母表中的顺序排列是:________;按笔画由少到多的顺序排列是:________。 |
| 1、 | 连线。 牵牛 绽开笑脸 蔷薇 从梦中醒来 睡莲 吹起小喇叭 万寿菊 在暮色中苏醒 烟草花 含笑一现 昙花 欣然怒放 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞,
牵着万缕阳光,
悠啊,悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长啊,长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮,
望啊,望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草,绿得生辉,
变小花,开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
我会飞啊,飞——
飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方,
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特,但却脱离了实际生活,不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想,表达了作者对美好事物的追求和向往。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻一提,那轻圆圆的球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
( 1 )为什么阴雨时节母亲总教我们吹肥皂泡?的词语,把过程写出来。
