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2020年北京市西四北四条小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、我会根据学过的内容填空。
( 1 )因释其耒而________,冀________。兔不可复得,而身________。
( 2 )这地方的火烧云变化极多,一会儿________,一会儿________,一会儿________,一会儿________。
( 3 )人间四月________,山寺桃花________。
( 4 )独在异乡为异客,________。
( 5 )________?________,善莫大焉。
( 6 )垂柳把溪水当作________,山溪像________一样平静。
二、 填空题(分值:20分)
1、

辨别生字双胞胎(比一比,再组词)。

村______ 复______ 饲______ 碧______

衬______ 腹______ 词______ 壁______

2、为加下划的字选择正确的读音。
( 1 )小马驮着口袋撒 ________(sā sǎ)腿就跑,袋子破了也不知道,种子撒 ________(sǎ sā)了一地。
( 2 )尽管小鹿拼命挣 ________(zhēng zhèng)扎,也没能把两只角从树枝中挣 ________(zhèng zhēng)脱出来。
( 3 )这种身段匀称 ________(chēng chèn)、背上有白色斑点的鹿被称 ________(chēng chèn)为梅花鹿。
3、写出下列词语的反义词。

喜欢——______ 收拢——______ 灵敏——______

4、按课文内容填空
( 1 )《蜜蜂》一课的作者是________国著名昆虫学家________,他写了一本书的名字《________》。
( 2 )本单元教会我们概括段意的一种方法是________。
三、 连线题(分值:10分)
1、把诗句和相关的传统节日连起来。

去年元夜日,花市灯如昼 中秋节

天阶夜色凉如水,卧看牛郎 织女星 元宵节

至今不会中天事,应是嫦娥掷于人 端午节

不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平 七夕节

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题

咏柳

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

( 1 )我会根据语句的意思,写出相应的诗句。

①高高的柳树长满了翠绿的新叶。

②原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点?
( 3 )“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?
( 4 )说说这首诗抒发了诗人怎样的感情?
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读语段,完成练习

裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您________在秋天、夏天 ________春天穿上一件棉袄,人家________会笑话你的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着你直夸奖,甚至羡慕你呢。”

这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

( 1 )在语段中的括号里填上恰当的关联词。
( 2 )将下列句子换一种说法,不改变原意。

您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着着性子穿上。

( 3 )下列说法符合文意的一项是( )。
A: 穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿对季节。
B: 穿新新不在于时间的早晚,而在于穿是美观大方。
C: 穿新衣不在于时间的早晚,而在于裁缝制作时间的长短。
( 4 )假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又如何劝说顾客定做衣服呢?发挥想象写一写。
六、 写作题(分值:30分)
小练笔。(选做题)

一路上可能有许多艰难险阻,沿途又都是陌生的景物,为了飞回自己的家,小蜜蜂做出了哪些努力?克服了哪些困难?展开合理的想象,写一写。

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