| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 嫦娥 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 给“冒”字选择正确解释。(写序号) 冒 ①向外透，往上升 ②不顾 ③冒充 Ⅰ白荷花在这些大圆盘之间冒出来。______ Ⅱ买药时谨防假冒。______ Ⅲ战士们冒着敌人的炮火继续前进。______ Ⅳ爸爸冒着大雨接我回家。______ |
| 2、 | 把下面的词语补充完整，并回答问题。 ( 1 )①学富________ ________ ②________ ________闻名 ③形态________ ________ ( 2 )和词语④结构相同的词语还有________、________。 ( 3 )上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。（填序号） ( 4 )和词语②意思相近的词语是________。 |
| 3、 | 依据句意解释划线词语的意思。 ( 1 )七夕今宵看碧霄 ， 牵牛织女渡河桥。 七夕：________碧霄：________ ( 2 )云母屏风烛影深 ， 长河渐落晓星沉。深：________ 长河：________晓星：________。 |
| 4、 | 按课文《她是我的朋友》内容填空。 在一次战争中，一个小姑娘受了______，急需______，一个叫______的小男孩给她输血的事。从小姑娘的遭遇中，我们体会到了战争的______，但是，从阮恒的身上我们又看到了朋友间那份真挚的______。死亡是可怕的，在死亡面前，是朋友让我们看到了活的______。 |
| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您________在秋天、夏天 ________春天穿上一件棉袄，人家________会笑话你的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着你直夸奖，甚至羡慕你呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
( 1 )在语段中的括号里填上恰当的关联词。您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着着性子穿上。
( 3 )下列说法符合文意的一项是（ ）。我们身边有许多熟悉的人，他们身上都有各自的特点。这次习作就来写一个你觉得最有特点的人。先想一想打算写谁，并通过一两件事
情把他的特别之处展现出来。
