| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 精彩回放。 ( 1 )迟日江山丽，春风花草香。________，________。《绝句》（唐·杜甫） ( 2 )清明时节雨纷纷，________。________，牧童遥指杏花村。《清明》（唐· 杜牧） ( 3 )春来江水绿如蓝。________？《忆江南》（唐·白居易） ( 4 )________，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维） ( 5 )竹外桃花三两枝，________。 《惠崇春江晚景》（宋·苏轼） ( 6 )梅子黄时日日晴，________。《三衢道中》（宋·曾几） ( 7 )爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。________曈曈日，________。《元日》（宋·王安石） ( 8 )宋人有________。田中有株。兔走触株，________。因________而守株，冀复得兔。兔不可复得，________。《守株待兔》 ( 9 )一身________羽毛，一对________翅膀，加上________尾巴，凑成了那样________的的小燕子。《燕子》 ( 10 )荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，________。《荷花》 |
| 1、 | 照样子，写词语。 （沙沙）的声音 （嗖）的一声 ______的流水 ______的蜜蜂 ______的小雨 ______的心跳 ______的乌鸦 ______的风声 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 给下列字选择正确的意思。 益：增加 好处 ①多吃红枣可以延年益寿。______ ②红军的队伍日益壮大。______ ③啄木鸟是益鸟。______ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 拼一拼，写一写，把字写正确，写规范。
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| 4、 | 辨形组词。 妆______ 汝______ 绦______ 涤______ |
| 1、 | 经典诵读展示。 姑苏城外寒山寺 牧童遥指杏花村 桃花一簇开无主 总把新桃换旧符 绿阴不减来时路 夜半钟声到客船 借问酒家何处有 添得黄鹂四五声 千门万户曈曈日 可爱深红爱浅红 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多的生趣。
( 1 )这段话出自课文《________》。比喻句：________。
拟人句：________。
要求:题目自拟,字数不少于200字。
