| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )________，________，________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ( 2 )泥融飞燕子，________。 ( 3 )梅子黄时日日晴，________。 |
| 1、 | 给下列划线的汉字选择正确的读音。 执行(zhí zí)______ 否则(fuǒ fǒu)______ 受刑( sòu shòu)______ 虽然(shuī suī)______ 一件(jiàn jàn)______ 胆小鬼(ɡǐu ɡuǐ)______ | ||||||||||
| 2、 | 读一读，把下列字的读音补充完整。
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| 3、 | 选择合适的句子，将其序号填在横线上。 A日月如梭 B明天太阳红 C各显神通 D愿者上钩 八仙过海______ 姜太公钓鱼______ 今夜露水重______ 光阴似箭______ | ||||||||||
| 4、 | 补充句子 ( 1 )________，沙暖睡鸳鸯。 ( 2 )蒌蒿满地芦芽短，________。 ( 3 )竹外桃花三两枝，________。 ( 4 )________，添得黄鹂四五声。 ( 5 )江南好，________。 ( 6 )小燕子带着它的________的尾巴，在阳光满地时，________于________的天空，________的一声，已由这里的________上，飞到那边的________下了。 |
| 1、 | 根据课文内容连线。 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 |
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人 ________。清明：________。
纷纷：________。
欲断魂：________。
借问：________ 。
( 3 )清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“________”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很________、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常________、明快。你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
①有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
②黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
( 1 )选文从哪几个方面写出了天空的奇妙？（ ）。①太阳 ②云彩 ③雨水 ④水洼 ⑤余晖 ⑥群星
( 2 )选文是通过写( )把天空的奇妙写得生动具体的。本篇课文想象力丰富，值得学习。如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什
么奇妙的事？请你写一写。
