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2020年广州市花都区新华镇第五小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按课文内容填空。
( 1 )________,水来土掩。
( 2 )不入虎穴,________。
( 3 )一日不见,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音,写词语。





tí shuǐ

gǔ dài

jià zhí

fēng chén

______

______

______

______

lù jiăo

chí táng

dào yìng

pèi hé

______

______

______

______


2、读拼音,写词语。



zhuó
mo

fán
shì

cānɡ yinɡ

jù
li

yì
chónɡ

xínɡ tài

______

______

______

______

______

______


3、给多音字组词。

露lù ______ lòu ______ 行xíng ______ háng ______

觉jué______ jiào ______ 佛fó ______ fú ______

4、

读课文《鹬蚌相争》,把标点符号补充完整。

①______多好的一顿美餐哪______

③ 这时候走来的一个打鱼的人______毫不费力地就把它们两个一起捉走了______

三、 连线题(分值:10分)
1、牛刀小试。

蜜蜂被法布尔称为“不会迷失的精灵”,《昆虫记》中的其他动物在法布尔眼中也有它们各自的特点,请你连一连。

永不知疲倦的歌唱家 蜘蛛

一招致死的杀手
蝉

两物中的“清洁工” 狼蛛

笺不轻易离开网去歇凉 蜣螂(qiāng láng)

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读《绝句》,完成下面问题。
( 1 )先补充诗句,再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________ ________燕子

沙________ ________鸳鸯

写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。

( 2 )对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在括号内。

①“融”与“飞”的关联:________

A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。

B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。

②“暖”与“睡”的关联:________

A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。

五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读

裁缝说:“那么,您_____在别的季节拿到新棉袄,_____不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,绝不会让别人笑话您。_____,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,_____羡慕您呢。”

( 1 )按照课文原文填空。
( 2 )用加点的关联词造句。

无论……还是……:________

( 3 )从文中找出一对反义词:________——________
六、 写作题(分值:30分)
作文。

题目:可爱的大熊猫

要求:写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清楚,同时要善于使用修辞手法。字数不少于300字。

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