| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )________，春江水暖鸭先知。 ( 2 )日出江花红胜火，________。 ( 3 )绿阴不减来时路，________。 |
| 1、 | 照样子，写一写。 例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 ______，但我仍然坚持跑步。 例：如果明天下雨，运动会就改期举行。 如果______，______就______。 |
| 2、 | 根据课文内容填一填。 池子的观点：______。 河流的观点：______。 池子的结局：______。 河流的结局：______。 |
| 3、 | 按课文内容填空。 《想别人没想到的》课文讲的是______画师考______徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的______最多。结果小徒弟用“______”的方法赢得了称赞的故事。课文虽然篇幅短小，但讲述的道理却很有现实意义，教育学生要______，常想______的事，这样可以培养自己的______。 |
| 4、 | 多音字组词。 撒 sā______ sǎ______ 倒 dào______ dǎo ______ 调 tiáo______ diào ______ |
| 1、 | 将下列国学常识连一连。 文房四宝 琴棋书画 雅人四好 望闻问切 花中君子 笔墨纸砚 中医四诊 梅兰竹菊 |
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人 ________。清明：________。
纷纷：________。
欲断魂：________。
借问：________ 。
( 3 )清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“________”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很________、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常________、明快。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们（留心 用心）观察，就会（发现 发明），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，（美丽 艳丽）的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
( 1 )括号里选出正确的词语。桃花：________。
梅花：________。
牡丹：________。
( 3 )能概括这段话主要意思的是第________句话，这样的句子在段落中叫________。介绍你所知道的大熊猫知识，350字左右。
