| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累填空。 ( 1 )兵来将挡，________。 ( 2 )________，近墨者黑。 |
| 1、 | 给加下划线的字选择正确读音。 颈项______（jǐng jǐn） 希冀 ______（yì jì） 释其耒 ______（wèi lěi） 倒塌 ______（tā tà） 相处 ______（chǔ chù） 盛东西______（chéng shèng） | ||||||||
| 2、 | 查字典，理解字义。 “负”的部首是______，音序是______，音节是______。“负”在字典里的解释主要有：①依仗，倚靠；②担负；③享有；④遭受；⑤背弃，辜负。请为下列词语中的“负”选择正确的解释(填序号)。 A.身负重任______ B.忘恩负义______ C.久负盛名______ D.负险固守______ | ||||||||
| 3、 | 按课文《太阳是大家的》原文填空。 一天中太阳做了多少好事！ 她——______ 她——______ 她——______ | ||||||||
| 4、 | 我是拼音小能手
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| 1、 | 了解作者。把诗人、别称及诗句连一连。 杜甫 诗佛 泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 王维 诗圣 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 白居易 诗神 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
花 钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……仔细审题，答题规范，书写工整。
( 1 )在文中找出下列词语的反义词。昏迷——________ 蜷缩——________
( 2 )短文是围绕哪句话来写的？用横线画出来。清晨六点，龙葵________；下午五点，紫茉莉________。
要求：①展开想象，编织故事。②构思巧妙，内容丰富。③语句通顺，不少于300字。
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