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2020年济南市催马小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、把下列含有“花”的诗句补充完整。
( 1 )________，春风花草香。
( 2 )竹外桃花三两枝，________。
( 3 )________，春来江水绿如蓝。
( 4 )________？牧童遥指杏花村。
( 5 )人间四月芳菲尽，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、

照样子，写一写。

例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

______，但我仍然坚持跑步。

例：如果明天下雨，运动会就改期举行。

如果______，______就______。

2、

反义词百宝箱。

①天刚蒙蒙亮，______了一夜的大街又______起来。

②无论是______的冬天，还是______的夏天，我校排球队员们都坚持艰苦的训练。

③我本以为这件事很______，谁知有这么______。

3、给下列词语选择恰当的解释。
( 1 )神气：①神情；②精神饱满；③自以为优越而得意或傲慢。

⑴同学们穿上新校服，显得很神气。 ________

⑵新来的校长，表面很神气 ， 其实是个碌碌无为之辈。 ________

⑶小偷被押来了，他故意装出一副毫不介意的神气。 ________

( 2 )欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣；②认为好，喜欢。

⑴他对这件作品十分欣赏 ， 并有意花大价钱将它买下来。 ________

⑵生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉得珍贵。 ________

4、选择正确的同音字组词。

普
谱

______遍 ______写 歌______ ______通

采
彩

色______ ______摘 ______虹 ______花

皮
疲

______鞋
______乏
______倦 橡______

何
荷

______时
______叶
如______ ______花

三、 连线题(分值：10分)
1、连一连。

烂漫无比的 荷叶 《元日》 曾 几

旷亮无比的 湖面 《滁州西涧》 苏 轼

挨挨挤挤的 春天 《三衢道中》 王安石

波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韦应物

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
日积月累

大林寺桃花

人间四月 尽，

山寺 始盛开。

长恨 无觅处，

不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________ ，我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽: ________

始: ________

觅: ________

( 4 )诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是________ ，这两个词语运用________ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
( 5 )请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
五、 语段阅读(分值：20分)
读文段，找出连续动作，制作流程图

制作丝网花的过程十分简单，只要将一个圆形塑筒放在铁丝上，把铁丝围筒转一周，在交叉处留下一个大约两厘米的“小辫子”。这个花瓣架就做好了，然后把花瓣架放在丝网上，让丝网把它包起来，再用绳绕几圈，一个花瓣就做成了，一般来说大约要做三到五个即可。做完花瓣就要做花朵了，将花朵依次捆扎在花杆上，一朵丝网花就做成了，还可以把花瓣折成波浪形，别提有多漂亮了。

( 1 )标出短文中的连续动作。
( 2 )写出网花制作流程图。
六、 写作题(分值：30分)
生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。要求：①书写要规范、整洁，正确使用标点符号；②按照一定顺序进行写作；③适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；④题目自拟。
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