| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )等闲识得东风面，________。 ( 3 )白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的________。有的花瓣儿________，________。有的还是花骨朵儿，________。 ( 4 )________，看到是什么样的就画成什么样。 |
| 1、 | 形近字组词。 壮______ 狐______ 场______ 醋______ 状______ 抓______ 肠______ 蜡______ |
| 2、 | 给加下划的字选择正确的读音。 ( 1 )冲 ________（chōng chòng）着丽丽学习钢琴的这股认真劲头，可以看出她并不是一时冲 ________（chōng chòng）动，而是真的热爱钢琴。 ( 2 )弟弟很聪明，他的数 ________（shǔ shù）学成绩在班里是数 ________（shǔ shù）一数二的。 |
| 3、 | 辨字组词。 墨______ 浪______ 拨______ 碎______ 默______ 粮______ 拔______ 醉______ |
| 4、 | 选出正确的读音，填在横线上。 嫩黄色（lèn nèn）______ 露出（lòu lù）______ 赶紧（jǐn jǐng）______ 仿佛（fú fó）______ 了不起（le liǎo）______ 花骨朵儿（ɡǔ ɡū）______ 挨挨挤挤（āi ái）______ |
| 1、 | 了解作者。把诗人、别称及诗句连一连。 杜甫 诗佛 泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 王维 诗圣 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 白居易 诗神 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
我们奇妙的世界（节选）
清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像有谁在天空中涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
( 1 )文中画横线的句子将________比喻成________。你曾经为身边的哪些景色所沉醉？仔细回想一番，然后写一篇作文吧。
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