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2020年深圳市龙岗区可园学校小学部三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、古诗名言积累。
( 1 )莫等闲,________
( 2 )最喜小儿亡赖,________
( 3 )天行健,________
( 4 )路曼曼其修远兮,________
( 5 )________,不脱蓑衣卧月明。
二、 填空题(分值:20分)
1、给下列句子中加下划线字选择正确的解释。(只填序号)

益:A.更加 B.增加 C.好处

①我们的祖国日益强大。______

②我们要多做一些有益的事。______

③经常坚持体育锻炼,可以延年益寿。______

2、

填空。

①《乞巧》一诗的作者是______。“乞巧”的意思是______。这首诗描写的是______,这个节日在每年的______。

②《嫦娥》一诗的作者是______。诗中“云母屏风”指的是______。诗人借嫦娥飞月的故事抒写了______的感受。

3、填一填。

我知道这4种花开花的时间。(桂花、腊梅、荷花、桃花)

1月______ 4月______ 7月______ 9月______

4、给划线的字选择正确的读音。

保存(cén cún) ______ 薄片(báo bó) ______

劳累(lèi lěi) ______ 积累(lěi lèi) ______

新鲜(xiān xiǎn) ______ 朝鲜(xiān xiǎn) ______

传承(chén chéng) ______ 促进(cù chù) ______

三、 连线题(分值:10分)
1、下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙 目光短浅,思路狭窄

画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙 做多余的事,反而不恰当。

揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗阅读。

元日

爆竹声中一岁除,____________入屠苏。

千门万户曈曈日,总把______________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )《元日》的作者是________代诗人________,诗中描写的节日是________,即农历________,俗称“________”。
( 3 )诗中写了________、________、________、________等一系列的仪式,加之太阳灿烂,春风送暖,渲染了一种________的节日气氛。
( 4 )给诗句中加下划线的字词选择正确的解释。(填字母)

①爆竹声中一岁除( )

A.去掉。B.过去。C.表示不计算在内。

②千门万户曈曈日( )

A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。B.形容太阳落山后天色渐暗的样子。

( 5 )“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一副对联,愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂

窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号 ______(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷 ______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 ______(jī
jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 1 )给文中加下划线的字选择正确的读音。
( 2 )把下面的句子改为陈述句。

它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 3 )先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号)

A.便于观察。 B,与其他蜜蜂区别。 C.路远,使实验更准确。 D.掌握蜜蜂飞回来的时间。

① 叫小女儿在蜂窝旁等 ________

② 捉自家草料棚的蜜蜂 ________

③ 给蜜蜂做上记号放飞 ________

④ 走了四公里路 ________

正确的实验步骤是:________

( 4 )对文中画横线的句子中“大概”一同分析正确的一项是( )。
A: 应该去掉,使句子的意思更加准确,清楚。
B: 不能去掉,“大概”说明这是作者的推测,体现了他严谨的科学态度。
( 5 )从法布尔做实验的过程中,你受到了什么启发?
六、 写作题(分值:30分)
让我们插上想象的翅膀,编一个有趣的童话故事吧!

(一)在火热的夏天里,同学们最喜欢吃什么呢?是不是冰淇淋?你瞧:巧克力做的冰激凌像一把伞,奶油冰淇淋上藏着草莓,还有香草味的,核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋,它们会用什么东西做呢?做成什么样子的呢?如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢?冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......

(二)请你在下面的词语中任选三个,编一则小故事。

小草 小珠 阳光 森林 月亮 小溪

要求:①从上面两道题中任选一个内容,合理地展开想象;②题目自拟;③注意故事内容完整,语句通顺,书写工整,合理使用标点,不写错别字。

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