| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 春日 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 根据课文内容填空
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| 2、 | 一字组多词 缘： ______ ______ ______ ______ 愤： ______ ______ ______ ______ 缩： ______ ______ ______ ______ | ||||||||
| 3、 | 照样子，写词语。 一天天 ______ ______ 比一比 ______ ______ 圆鼓鼓 ______ ______ | ||||||||
| 4、 | 查字典填空。 “益”用音序查字法先查______，再查音节______；用部首查字法，先查______，再查______画。“益”字在字典中的解释有：A、增加 。B、好处（跟“害”相对），C、更加D、有益的（跟“害”相对）。在下列词语中“益”应选哪种解释。（填序号） 益虫______ 受益无穷______ 延年益寿______ 受益匪浅______ 日益密切______ 开卷有益 ______ |
| 1、 | 读一读,连一连。 一身______ 细雨 轻快有力的______ 春天 一对______ 赞歌 烂漫无比的______ 燕子 一支______ 羽毛 活泼可爱的______ 湖面 一阵______ 翅膀 波光粼粼的______ 翅膀 |
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家？
是骑自行车
还是坐火车
或者乘公交车
还是坐飞机？
当然了，要是我们生活在很久很久以前，
我们就会骑着驴或者马
去看望奶奶
要是我们生活在未来
我们就可以坐火箭去
顺便在我们的太空服口袋里
装一颗星星送给奶奶
怎么去奶奶家？
我们还可以坐轿车去
不过我们还是走着去吧
奶奶就住在
马路那头的
另一个街区里
( 1 )奶奶家离“我们”________（远 不远），你是从哪里看出来的？________一天，我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号 ______(háo hào)，然后放了出来。二十只左右被闷 ______（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几 ______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( 1 )给文中加下划的字选择正确的读音。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( 3 )先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序。（填序号）A．便于观察
B．与其他蜜蜂区别
C．路远，使实验更准确
D．掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等________
②捉自家草料棚的蜜蜂________
③给蜜蜂做上记号放飞________
④走了四公里路________
正确的实验步骤是：________
( 4 )对文中画线的句子中的“大概”一词分析正确的一项是( )。
